幼儿园大班教案《多彩的啤酒桶》（通用）.doc

《幼儿园大班教案《多彩的啤酒桶》（通用）.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、幼儿园大班课程计划《多彩的啤酒桶》大班课程《多彩的啤酒桶》适用于大班的艺术主题教学活动，让孩子们学习设计模式，激发想象力和创造力，通过欣赏美丽的啤酒桶，引导孩子们用连续的图案装饰来欣赏啤酒桶的美丽和色彩美。看看你心中啤酒桶的美丽形状。快来看看幼儿园班《多彩的啤酒桶》的课程计划吧。教学目标：1.享受美丽的啤酒桶，感受啤酒桶的美丽和色彩。2.学习设计模式，以激发孩子的想象力和创造力。3.引导孩子们以连续的方式装饰啤酒桶的美丽形状。4.学会客观地评估自己或其他人的工作，以获得愉快的情感体验。5.体验用想象力创造图像的乐趣。6.愿意清楚明确

2、地沟通和表达您的想法。教学困难：划分幼儿的思想，学习如何用连续的图案装饰啤酒桶。随意想象使用各种连续图案和颜色来装饰啤酒桶。教学准备：1.画啤酒桶装饰过程画三个。1个课件。2.音频：《小老鼠上灯台》,《啤酒桶波尔卡》,《水边的阿狄妮娜》。每个人都有一张绘图纸，一支记号笔和一些油画棒。教学过程：一，开始部分1.儿童听儿童的歌曲《小老鼠上灯台》，做节奏。老师问：'歌曲中的小老鼠是怎么滚下来的？'（孩子们说当他们做这个动作时：叽里咕噜）2。老师带领啤酒桶并介绍新授予的内容。二，基本部分孩子们可以享受美丽的啤酒桶，感受啤酒桶的美丽和色彩。（

3、1）老师通过啤酒桶参加比赛，打扮自己的场景，逐一呈现过程画。一种。展示图片，问：'谈论啤酒桶是如何打扮的？“你觉得这样的啤酒桶很漂亮吗？你能得到第一个吗？为什么？'孩子们的讨论。让孩子们表达他们的意见。湾在课件上呈现各种不同的连续图案，引导孩子观察和学习装饰画的方法。C。展示图片二，问：'啤酒桶感觉它不漂亮，继续打扮自己。说，它做了什么？“训练孩子们回答，让孩子们找出他们需要处理的地方。老师在解释时解释了完整性。d。显示图片三：问题：'先生啤酒桶听了我们的讨论，还觉得它不够漂亮，并且进行了认真细致的装饰。现在，请仔细看看，可以参加选

4、美比赛吗？老师引导孩子们发现啤酒桶图案画的不完整性，并借机进行示范画完成啤酒桶装饰。即老师专注于指导孩子们从图案的设计，排列和颜色来装饰啤酒桶。2.让孩子们画自己的啤酒桶。（1）老师问道：“你脑子里的啤酒桶是什么？想一想，谈谈吧！'请问个别孩子。（2）'请用标记画出你的啤酒桶！'（播放音乐）老师占了要求，孩子的画，老师导游指导。老师引导孩子将完成的作品粘贴在老师发送的大啤酒桶上。4.教师和孩子互相评价。个人评价：你认为啤酒桶是最美的，老师会把贴纸放在这张照片上。集体评估：找出你最喜欢的啤酒桶并给出理由。第三，结束部分1.老师和小孩们

5、共同从三组啤酒桶中选出最美的啤酒桶参加选美比赛，送上大红色的花朵，老师和孩子们听音乐，放松。2.将孩子们的作品放在主题墙上以创造一个环境。小百科：啤酒由小麦芽和大麦麦芽制成，有啤酒花，液体糊化和糖化，然后是液体发酵。