幼儿园大班教案《盐水画》（通用）.doc

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1、幼儿园大班教学计划《盐水画》大班《盐水画》课程适合大班的美术主题教学活动。让孩子们想象使用油画棒绘画和体验玩彩的乐趣。尝试用湿式绘画方法用盐绘画，感受它们产生的奇妙效果，并使孩子耐心地完成。养成任务的习惯，享受活动的乐趣，快来看幼儿园班级《盐水画》的教学计划。活动目标：1.尝试在湿式绘画方法中用盐绘画，并感受其产生的奇妙效果。2.让孩子们想象使用油画棒绘画和体验玩彩的乐趣。3.培养孩子的习惯，耐心地完成任务并享受活动的乐趣。4.感受工作的美丽。活动准备：1.活动开始前，带领孩子们熟悉海洋中的动物，并丰富他们对海洋中动物的外观的了解

2、。2，油画棒，划水笔，水粉颜料，盐，纸，水桶，抹布，一对实例，吹风机。活动程序：一，主题介绍：1.孩子们，今天早上，老师和您欣赏了生活在海洋中的动物的美丽图画。你喜欢他们吗？您最喜欢哪种动物？你能告诉老师和孩子们什么样吗？说出您喜欢的动物的形状特征）2.您想和您喜欢的海洋中的动物一起玩游戏吗？但是在玩游戏之前，请孩子们先画您喜欢的动物，然后老师会给您一个要求，先用油画棒画轮廓，好吗？3，儿童画画，老师导游。绘画之后，年幼的孩子来到老师那里。二，讲解老师，儿童画：1.当孩子画出他喜欢的动物的轮廓时，展示一张照片。（简单的油画图像）嘿

3、!老师，我最喜欢海豚，所以我画了一只海豚。看，我的海豚在海里有多幸福！你看，我的海豚还没有穿漂亮的衣服吗？我，给它穿漂亮的衣服，但是穿上衣服之前必须先洗个澡。（强调，首先必须洗澡，用钢笔将水捣碎以弄湿纸，教孩子如何用钢笔）2，洗澡后，可以迅速帮海豚穿衣服，我喜欢绿色，我会穿绿色的衣服！3，穿衣服时动作要快，否则海豚会感冒！（颜色）4，刚洗澡，换衣服后，顽皮的海豚跳到水里玩。此时，天空正在下雪，海豚跳起来大喊：“正在下雪，正在下雪，白雪多么美丽！”完成后5.问题：孩子们，让我看看谁的眼睛最亮。您看到老师下的雪了吗？是的，它是盐。（如

4、果有些孩子说糖，让他尝一下。）我们日常生活中的烹饪盐也可以用于绘画。这种用盐绘画的方法就是盐化的方法。6.向幼儿介绍加盐方法：用三根手指要求少量的盐，然后将其均匀地分散在屏幕上。盐法的作用是什么？会发生什么？您很快就会知道。7.展示完成的盐画：孩子们看到了，这是一幅美丽的盐画，可以引导孩子观察盐传播的地方发生了什么变化。那是什么感觉为什么是这样？而且，图片闪闪发光。（盐会吸收水分，被盐吸收的地方会留下雪和蒲公英的痕迹。）孩子们，您已经画了喜欢的动物，您可以通过盐腌将它们放在绚丽的衣服上吗？（在孩子强调穿衣服之前，他们必须洗个澡然后

5、再穿。就像衣服的颜色一样）8，儿童绘画，老师导游指导：正确使用笔控制湿度。着色运动应该很快，着重于颜色融合。少量均匀撒盐。第三，欣赏作品交流：1.画出快节奏的孩子的绘画，用吹风机吹干。2.将孩子们的作品放在一个大的KT板上。3.要求孩子们自己评估作业：您最喜欢哪种动物？为什么？4.我们今天画的画真的很美。让我们把它们送到五巨头，并教五巨头的孩子用盐绘画。带领孩子离开活动室。小百科全书：盐分为单盐和混合盐。单一盐分为普通盐，酸盐和碱性盐。盐分为复盐和复盐。酸盐除了金属离子和酸离子外还含有氢离子，碱性盐除了金属离子和酸离子外还含有氢氧

6、根离子。当复盐溶解在水中时，它可以形成与原始盐相同的离子。盐;当复合盐溶解在水中时，它可以形成不同于原始盐的复合离子的复合盐复合物。