幼儿园大班教案《画贝壳》（通用）.doc

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1、幼儿园大班课程计划《画贝壳》大班课程《画贝壳》适用于大班的艺术主题教学活动，让孩子激发想象力和创造力，学习如何打印贝壳，尝试在贝壳图案上组合和添加绘画，并转换各种图像，让孩子体验独立和独立。创造能力，来看幼儿园班《画贝壳》课程计划。活动目标1.学习如何打印贝壳，尝试在贝壳图案上组合和添加绘画，并将它们转换为各种图像。2.激发孩子的想象力和创造力。3.让孩子体验独立，独立和创造性的能力。4.鼓励幼儿与同龄人一起画画，体验协作绘画的乐趣。活动准备1.知识准备：课前观察各种贝壳的形状和颜色。2.教具：贝壳3.学习工具：各种贝壳食品画纸刷，《画而乐》5岁书儿童书p11。活动程

2、序1.欣赏贝壳印花，吸引儿童的兴趣。（1）老师：今天老师带来了一些有趣的画作。这些画作与我们通常的画作不同。有什么不同吗？让我们来看看！（使用课件或图片呈现贝壳版画供孩子们欣赏。）（2）老师：你发现了什么？有什么不同？这些画作用的是什么画？2.显示外壳并观察外壳的形状。（1）呈现各种形状的贝壳，让孩子自由地观察贝壳的形状特征。老师：我刚看了这么多贝壳。你喜欢贝壳？为什么？这个shell是什么样的？还是喜欢什么？它在哪里？让我谈谈它，画一幅画，并讨论探索贝壳印花组合的方法。老师：你怎么把这些漂亮的贝壳画在纸上？（老师可以根据孩子的语言描述来展示贝壳印花的方法。你也可以请

3、强壮的孩子们展示贝壳印花的方法。）老师：印上漂亮的贝壳，但这个贝壳不像蝴蝶？你还需要做什么？（根据孩子的描述，老师将贝壳展示为蝴蝶。）老师：蝴蝶喜欢在哪里玩？（鼓励幼儿增加适当的背景。）4.孩子们开始在外壳上打印，首先观察工作纸背面的步骤图，与同伴交流，并探索贝壳打印的方法。讨论：（1）首先绘制的内容（将外壳放在纸上并用笔勾勒出来）。（2）绘制内容（可以组合多个外壳，也可以添加绘画。）（3）最终绘图是什么（着色，添加适当的背景）？5.儿童练习绘画和教师导游。6.与同行交流和分享。小百科全书：贝壳是一种生活在水边软体动物中的地幔，由一种特殊的软体动物腺体细胞分泌而成，以

4、保护身体的柔软部位。壳的主要成分是95％的碳酸钙和少量的几丁质。