幼儿园大班科学教案：神奇的关节（通用）.doc

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1、幼儿园大班科学课程计划：神奇的关节幼儿进入大班，他们的运动能力不断增强，动作更加灵活。但是，他们对身体关节的作用和保护方法知之甚少，因为在运动过程中很容易引起关节拉伤，跌倒和瘀伤。因此，通过有趣的关节游戏，关节表演等，使孩子意识到关节对人类活动的影响，并学习如何在运动中保护关节。1.知道关节可以弯曲身体并在人类活动中起重要作用。2.了解如何简单地保护关节。活动材料和相关环境的创建：纸夹板，回形针长臂，钢丝绳，水彩笔，大块积木。书区出版与人体关节骨骼有关的书。《幼儿用书》中国画有一个人体关节图。教师记录了儿童生活和游戏中推，拉，蹲，不注意自我保护的现象。活动准备：对人体骨骼有初步了解

2、和了解。引导孩子们观察和讨论：人体各个部位弯曲变化的问题。教师记录了儿童生活和游戏中推，拉，蹲，不注意自我保护的现象。活动程序：1.老师带孩子们到户外练习跳绳，玩“矮人”游戏。回到课堂讨论后：绳索如何晃动？人们为什么变得越来越矮？（手臂放在哪里，下蹲或站立时腿的哪一部分）使孩子知道人体的关节。2.引导孩子找到身体上的关节，例如手腕，肘部，脚踝，膝盖等，这些关节怎么办？没有这些关节的人体呢？引导孩子结合生活经验在关节中的重要作用。3.游戏“将要执行的关节”。孩子发现裸露的关节。在关节上用水彩笔大胆地画东西。例如：小昆虫，小脸等。然后移动关节，发现关节上的图形会弯曲。（加强对儿童关节弯

3、曲效果的认识）。4.游戏“机器人和精灵”。孩子们分为两队。一队机器人用细绳将纸夹板固定在膝盖关节上，手臂被长臂夹住。一个团队扮演小精灵，而老师扮演“工程师”以发出密码。这两个团队分别拿起了积木，盖了房子。团队看到哪个团队首先掩盖了房子，并且两个团队交换了角色以重复比赛。引发讨论：为什么小精灵团队掩护得很快而机器人团队掩盖得慢？老师和孩子共同总结；如果人体没有关节动作，则非常困难，并且关节活动非常灵活方便。关节在人类活动和运动中起着重要作用。5.老师请孩子们观看他们的生活游戏视频，图片显示了推，拉和砸的现象。与幼儿讨论：这些现象如何使儿童成长？容易发生什么事？我们应该如何保护关节并避

4、免受伤？帮助幼儿改善保护关节的经验：在活动过程中，注意不要拉扯手臂，舔伴侣的手臂，也不要推伴侣。在体育活动中要注意避免彼此摔倒；跳跃或举起重物时要注意保护关节，不要引起关节拉伤或扭伤。再次观看正确的游戏活动和自我保护方法视频。相关经验：绘画：各种昆虫的绘画方法。卫生知识：人体骨骼和关节的健康知识。活动评估：在儿童或体育活动中，您是否应注意不要与同伴推挤和碰撞，以及是否具有自我保护意识和行为习惯。活动扩展和扩展：1.创建“我喜欢这项运动”的墙饰，然后将活动“小矮人”置于您喜欢的运动的状态，并编写自己的自我保护方法。增强自我保护意识和行为。2.与父母进行沟通和宣传，并注意在家庭活动中保

5、护幼儿的关节。提醒幼儿增强自我保护意识。致力于为大多数幼儿园教师提供资源共享的平台，我们将每天安排当天的参考教学计划和我们的教师团队提供的各种教育相关资源，以便教师轻松准备课程。