幼儿园小班教案《世界上最好听的声音》（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《世界上最好听的声音》小班教学计划《世界上最好听的声音》适合小班语言主题教学活动，让孩子们首先了解故事的内容，了解每个人都有他们认为是最好听的声音，可以大胆地猜测并告诉小动物图片以为自己是最美丽的。什么是声音，您可以以积极的态度去关注和感受周围的声音。来看看小班《世界上最好听的声音》的教学计划。活动目标：1.可以根据图片猜出并告诉图片小动物认为最美丽的声音。2.最初了解故事的内容，并了解每个人都有自己认为最好的声音。3，可以用积极的态度来关注，感受周围的声音。4.我很高兴考虑与我

2、的同伴一起行动，并激发两个人一起表演的兴趣。5，可以简单地重复故事。活动准备：挂图第7号，儿童活动材料，第2卷，第11-13页，录音带，录音机，一首好音乐。活动程序：首先，播放录音并介绍主题1.老师：孩子们，音乐好听吗？2，师：除了这个声音，孩子们还听到了什么好声音？（老师根据孩子的回答，简单总结一下）3.老师：孩子们说了很多。世界上最好的声音是什么声音？让我们听听故事中的朋友怎么说！二，欣赏故事1.老师结合了挂图，并完整地讲了故事。老师：孩子们，这个故事叫什么名字？老师：故事里有谁？老师：母亲们

3、认为世界上最好的声音是什么？老师：世界上最好的声音是什么？老师：小老鼠认为世界上最好的声音是什么？2.老师会完整地讲故事，以加深孩子的理解。第三，说说自己的看法1.老师：您认为世界上最好的声音是什么？2.为什么鸟妈妈，长毛狗和小老鼠的想法与我们的想法不同？3.为什么我们每个孩子喜欢的声音都不同？4.将活动材料发送给孩子们并阅读活动材料。小型百科全书：声音是物体振动产生的声波。它是一种通过介质（空气或固体，液体）传播的波现象，可以被人或动物的听觉器官感知。最初发出振动（振动）的物体称为声源。声音以波

4、的形式传播（振动）。声音是声波通过任何物质传播的运动。