幼儿园小班教案《神奇的骰子》含反思(通用).doc

幼儿园小班教案《神奇的骰子》含反思(通用).doc

ID:55378602

大小:29.00 KB

页数:6页

时间:2020-05-12

幼儿园小班教案《神奇的骰子》含反思(通用).doc_第1页
幼儿园小班教案《神奇的骰子》含反思(通用).doc_第2页
幼儿园小班教案《神奇的骰子》含反思(通用).doc_第3页
幼儿园小班教案《神奇的骰子》含反思(通用).doc_第4页
幼儿园小班教案《神奇的骰子》含反思(通用).doc_第5页
资源描述:

《幼儿园小班教案《神奇的骰子》含反思(通用).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、幼儿园小班教学计划《神奇的骰子》带反思小班教学计划《神奇的骰子》包含对适合小班的数学主题教学活动的反思,让孩子激发对学习数学的兴趣,体验游戏的乐趣,通过游戏活动,感知数字内的数量和数量,5,并培养孩子在手术时说话。习惯了,看看幼儿园计划003010,对课程计划有所反思。活动目标:1.通过游戏活动,感知数字中的5个数字和数量。2.激发孩子学习数学和体验游戏的乐趣。3.培养孩子在手术时教导的习惯。4.乐于参加活动并在成功之后体验乐趣。难度大:感知数量与数量和数量之间的关系。小班儿童年龄小,对数学学习不感兴趣,难以专心,并且要点一致。重点:通过游戏活动,您可

2、以改变吃东西的蝎子,吸引孩子的注意力,并进行积分。从物理对点,到点数到数,再从点数到点数,再回到真实物。通过通过不同的游戏形式重复积分的数量,孩子会无意间意识到连接的数量,数量和数量。活动准备:1.一只大蝎子(一张照片,一侧有一只小猪,另一侧从里到外,分别是1--5点卡,数字卡,数字卡,点卡,实体卡,色卡))。2.3个空白骰子。(分别为三种颜色)3,每个圆点卡(1--5)。(三种颜色对应骰子)4、3小篮子实物花生。5,猪妈妈胸部装饰。活动程序:(1)猪妈妈的神奇蝎子1.露出蝎子,引起孩子的兴趣。猪妈妈我有一只神奇的蝎子。这很神奇,里面隐藏着许多美味的东

3、西。想要思考它是什么,只需阅读神奇的词:改变。'(扔蝎子,读它。)2,集体积分(老师撕破的色卡,实物卡,圆点卡,数字卡,侧面演示点。)'查找什么颜色的顶部?变化,是**,多少?小手拿出号码看。“N**,N**可以用几个点表示吗?小手,拿出1、2、、N点找到一个朋友,看看身上的Dot,谁跟我一样?过来拥抱。N点也可以用数字“N”表示,同时,该卡已张贴在黑板上。3,请小孩子扔骰子,个别要点(以指导孩子感知数量,数量和链接数)'哪个小猪上来扔骰子?一起读魔术字:改变。猜猜是什么?(请问许多孩子回答)事实证明是**,数一,二,三.'N**可以用几个点表示吗?你

4、说的对吗请让n点猪起来跳。也可以用数字表示吗?”4,请小孩子扔下骰子,个别要点(先质问再撕开),撕下彩纸后再问“几?可以用几个点表示吗?多少个数字?答案是,老师迅速将卡片撕下,贴在黑板上。``让我们检查一下,对吗?''请养育尽可能多的有圆点的猪。'5。快速计数(老师把剩下的脸撕了)。“神奇的骰子仍然很美味,让我们把它们弄出来。”'有一些**,有一些点?用几个数字表示吗?(单个问题)6.目视检查(老师迅速将剩余的脸撕开,然后将卡片依次放在黑板上)'有几个**,用几个点表示吗?用几个数字来表示?'(个体问题)总结:'魔蝎真的很强大,您也很强大,知道各种事物

5、都可以用圆点表示,也可以用数字来表示。数字也可能意味着很多事情(引导孩子的形象感,物体,点和数字之间的关系。)(2)仔猪切丁1.“你想成为魔蝎吗?”2,显示一个空白骰子,放置在“母亲”中间,为您准备三个空白骰子,*颜色,*颜色,*颜色。当我扔数字时,我张贴了一些点。请记住,您的身体上有几个点,请注意,有几个?请让带有N点的婴儿迅速起来。'3,校对:老师在撕开数字卡的同时巡逻,露出点校对。儿童校对。“和我的一样吗?”4,孩子根据颜色将自己的圆点卡放在相应颜色的骰子上5.依次贴5张脸。'小猪棒极了,做成了3个骰子。'(3)扔榛子和花生1.妈妈有很多花生。让

6、我们扔榛子和花生。投掷几轮,并走几步。你会?”2,请孩子示范“你扔什么?花生多少?”3,检查,孩子们合计在一起'我们来看看他是否接受了正确的1、2、'4,儿童团体作业中,老师的导游强调要求“丢几下,只需在篮子里拿几颗花生”。将花生带入小篮子。记得轮流玩。没有转弯的猪应该受到监督和观察。老师导游。(D)完结'猪真棒。我们买了很多花生,拿了一个小篮子,回家吃花生。'教学反思:此活动是小类计算活动。将分数的要求纳入游戏中,并使用“子字”教具使情景教学游戏得以通过,并促进儿童在与教具互动方面的思考和经验,并达到教学目标。脉脉清晰,层次渐进,突破了难点并巩固了困

7、难。此事件的难点在于感知的数量与数量和数量之间的关系。游戏是幼儿喜欢的活动。特别是小班儿童。因此,该活动将猪妈妈设计成拥有神奇的蝎子,然后将其吃掉,将小猪制成蝎子,扔掉蝎子并取下花生,并且几个链接紧密地围绕着目标。做到从数量到数量,从数量到数量,不断进步,突破重点和难点,最终巩固演习的数量和数量。游戏是幼儿园教学的灵魂,也是小班数学教育的灵魂。根据小班儿童的年龄特点,活动应使孩子保持快乐和惊喜,以吸引孩子的注意力并进行有效的教学。第一步的教导是大蝎子。经过反复设计和设计,蝎子有六层。由于小班数学知识,它将被张贴在小猪的侧面,而其他五个面将被分别张贴(1

8、-5)。点卡-数字卡-数字卡-点卡-物理卡(儿童常见的食物,有苹果,西瓜,梨,糖果,萝卜)-色

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。