幼儿园小班教案《小鸭与狼》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《小鸭与狼》带反思小班教学计划《小鸭与狼》包括对适用于小班的体育主题教学活动的反思，以使孩子们具有初步的自我保护意识，注意躲避，不与同伴相撞，可以在一定方向上收听信号并在一定范围内躲避，练习动作敏锐度，体验游戏的乐趣，来看看幼儿园小班《小鸭与狼》，对课程计划进行反思。活动目标：1，可以听信号沿某个方向运行并在一定范围内闪避，练习动作的灵敏度。2，有初步的自我保护意识，注意躲闪，不要与同伴相撞。3.体验游戏的乐趣。4.我喜欢与同龄人一起体验运动带来的挑战和幸福。5，乐于参加体育活动，感受到帮助困难者的快乐经历。活动准备：1.红色，黄色和绿色的塑料环（与孩子的数量一样多）。2，

2、孩子戴上头饰玩小鸭（红色，黄色，绿色的三色蝴蝶结绑在手腕上），老师戴上吊饰玩鸭妈妈，另一位老师戴上头饰玩狼，抓鸭棒。3，录音机，录音带（歌曲《母鸭带小鸭》，小鸭舞蹈音乐，狼音乐）。活动程序：一，听音乐进入市场今天的天气真好，鸭宝宝，出去和妈妈一起玩。（边唱歌边听歌《母鸭带小鸭》）二，基础部分（1）游戏：“小鸭子回家”，练习聆听信号并朝特定方向奔跑。1首次找到房屋：收听信号以找到房屋。老师：“孩子们，你愿意和妈妈一起出来吗？让我们先看看那里的房子吗？孩子们兴奋地指着房屋的方向。老师：“妈妈想看看小鸭能找到家。老师发出信号，蹒跚学步的孩子很快就找到了家。老师：宝贝，你的新家是什么颜色？老师：“啊

3、！现在小鸭有了家，太好了！“2第二次寻找房屋：寻找房屋时要互相帮助。老师：“孩子们，玩耍时要注意安全，因为附近有头大灰狼。如果狼来了，我该怎么办？“年轻-答：让我们用石头砸烂。年轻的B：我们立即回家躲藏.老师：'回家比较安全，记得互相帮助。现在，先和妈妈一起玩游戏：小鸭小鸭非常可爱，平坦，平坦，摇摆和行走，可以和妈妈一起玩。“（狼的音乐响起，狼来了。孩子们赶紧找房子，他们也将和他们的同伴打招呼。狼没有抓小鸭，不得不离开。）3第三次寻找房屋：根据您自己弓的颜色寻找相应颜色的房屋。老师：“狼走了，我们可以出去玩。现在，让我们看看它美丽的蝴蝶结是什么颜色的？年轻-答：我的弓是红色的。年轻的B：迈斯

4、是黄色的。年轻的C：我有一个绿色的蝴蝶结.老师：'当您寻找房屋时，您必须根据弓的颜色找到自己的颜色。如果您有红色蝴蝶结，请寻找红色房屋。现在，先和妈妈一起玩。“（大狼的声音响起，年幼的孩子迅速用弓的颜色找到了家。狼没有抓住鸭子，就走了。）（2）游戏：“小鸭子藏灰太狼”，在一定范围内练习（半径3至4米的圆）躲闪。老师和蹒跚学步的孩子走进池塘（半径3至4米的圆圈），跳入池塘。老师：“啊！池塘里的水真清澈！池塘里的水清澈见底，小鸭小鸭喜欢游泳。东巡，西巡和拍打翅膀真的很开心。“（狼的音乐响起，狼拿起鸭嘴棒去了池塘。一些小孩似乎很紧张。）老师：“孩子们！水也很安全，只要您足够灵活，勇敢地躲在池塘里，

5、不要被狼赶到岸上，母亲会保护您的！“（孩子躲避圈子，老师及时保护躲避能力较弱的孩子。）三，结束部分老师，学生：“哦！狼走了。我们打败了狼。我们可以快乐地游泳和钓鱼。老师和幼儿可以在池塘里游泳，吃鱼，拍打翅膀等。第四，老师：“天快黑了，孩子们，我们应该回家。“听音乐，小鸭和妈妈一起回家。教学反思：通常，此活动可以顺利进行，孩子们可以互相玩耍。链接清晰自然。但是，仍然存在许多问题。将来，我将继续对此进行反思，并请老师们进行讨论和讨论，以使他们的教学活动更加合理和科学。小百科全书：鸭子是水禽的总称，或称为真鸭子。鸭子的体积相对较小，脖子短，有些鸭子的嘴较大。