幼儿园小班教案《快乐的小鸭》含反思（通用）.doc

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1、幼儿园小班教学计划《快乐的小鸭》带反思小班教学计划《快乐的小鸭》包括对适合小班的体育主题教学活动的反思，让孩子体验运动的乐趣，培养乐观开朗的性格，提高跑步，跳跃，钻探，滚动等运动的身体敏捷性，并促进儿童的协调性。大动作。为了发展，体验和享受每个人的活动带来的乐趣，让我们看一下对计划进行了反思的幼儿园班003010。活动目标1.提高身体在跑步，跳跃，钻探，滚动等过程中的敏捷度，并促进大动作的协调发展。2.体验运动的乐趣，培养乐观开朗的个性。3.体验与每个人一起工作的乐趣。4，可以按照说明做相应的动作。5.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣。活动准备音乐大约是长约6

2、米，宽约3米的大矩形丝绸布。活动程序一，开始部分1幼儿可以坐在或蹲在被红色长条包围的鸭圈中，听音乐《快乐的小鸭》，起身并模仿小鸭进入田野。2用孩子们的歌曲来热身：一群鸭子，矮小，走路，舔屁股，拍打翅膀，晒太阳，伸展脖子，吃绿色蔬菜。二，基础部分1基本运动练习。老师：“小鸭子们必须去河边和妈妈们捉鱼和虾。旅途中有些情况。你要小心点“（1）“过河”，练习不同的跳步：将长布折叠成不同宽度和宽度的条带，孩子们练习双脚，一只脚并跳。（2）“离开浪潮”，练习降低钻头。老师：“在小河里，风把波浪卷起来，孩子们，让我们一起钻。两位老师摇了摇红布，孩子们看着他们的飞行和下落的速

3、度和距离，经过了“喷雾”。（3）“打雷，正在下雨”，练习钻孔和碰头。老师：“听着，什么声音？”孩子们在红布下面钻探来模仿雷暴，而老师的拳头模仿了雨滴并轻轻地敲打了幼儿。2练习滚动。老师：“小露珠是如何在荷叶上滚动的？”小鸭是如何在河里抓到小鱼的？（1）不同的方法，供幼儿探索和练习在红布或田野上滚动。（2）在老师总结之后，选择一种方法，让孩子从红布的一端滚动到另一端。三，结束部分1'小船'，放松。老师：“现在还不早，月亮在地平线上升起，小船漂浮在水面上。“所有的孩子都坐在长条上，面对老师，两侧握住布，左右摇晃，然后放松。儿歌：一条弯月的小船，一条有两个小提示的小

4、船，我坐在一条小船上，只看到闪闪发光的星星，蓝天。2乘船回家，自然结束了。孩子站在布料一侧，一只手抓住布料，一只手游泳，然后“游出”活动场地。活动反思：1.在“快乐小鸭”活动的组织中，我以小动物儿童最喜欢的动物小鸭和鸭妈妈为主要路线，捕捉了喜欢模仿和打扮的小班儿童的特征。小鸭躲在海浪中，小鸭正在学习滚动露水，小鸭在整个活动过程中划着一些有趣的游戏练习。孩子们总是表现出愉快的情感体验，反映出老师的教育艺术，擅长把握孩子的兴趣点。这个孩子对这项活动很感兴趣。2.在活动中，我总是使用游戏的语气，游戏化情节，游戏化场景和孩子们一起玩。孩子没有感觉到要求，被限制，被强迫

5、，而是积极地遵循规则，积极地进行动作，充分体现了老师的目标和教学理念是无可挑剔的。3，整个活动中，不同的场景有不同的背景音乐，使小鸭充满了兴趣，孩子们在开发动作时受到音乐之美的影响。4.在单个小链接中设计连贯性不是很好。特别是，在体育活动中必须注意幼儿的安全，并且在将来进行体育活动时要做得更好。小百科全书：鸭子是水禽的总称，或称为真鸭子。鸭子的体积相对较小，脖子短，有些鸭子的嘴较大。腿在身体后面（像天鹅一样），所以步态瘫痪了。