幼儿园小班教案《快乐的小鸭》含反思(通用).doc

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1、幼儿园小班教学计划《快乐的小鸭》带反思小班教学计划《快乐的小鸭》包括对适合小班的体育主题教学活动的反思,让孩子体验运动的乐趣,培养乐观开朗的性格,提高跑步,跳跃,钻探,滚动等运动的身体敏捷性,并促进儿童的协调性。大动作。为了发展,体验和享受每个人的活动带来的乐趣,让我们看一下对计划进行了反思的幼儿园班003010。活动目标1.提高身体在跑步,跳跃,钻探,滚动等过程中的敏捷度,并促进大动作的协调发展。2.体验运动的乐趣,培养乐观开朗的个性。3.体验与每个人一起工作的乐趣。4,可以按照说明做相应的动作。5.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣。活动准备音乐大约是长约6

2、米,宽约3米的大矩形丝绸布。活动程序一,开始部分1幼儿可以坐在或蹲在被红色长条包围的鸭圈中,听音乐《快乐的小鸭》,起身并模仿小鸭进入田野。2用孩子们的歌曲来热身:一群鸭子,矮小,走路,舔屁股,拍打翅膀,晒太阳,伸展脖子,吃绿色蔬菜。二,基础部分1基本运动练习。老师:“小鸭子们必须去河边和妈妈们捉鱼和虾。旅途中有些情况。你要小心点“(1)“过河”,练习不同的跳步:将长布折叠成不同宽度和宽度的条带,孩子们练习双脚,一只脚并跳。(2)“离开浪潮”,练习降低钻头。老师:“在小河里,风把波浪卷起来,孩子们,让我们一起钻。两位老师摇了摇红布,孩子们看着他们的飞行和下落的速

3、度和距离,经过了“喷雾”。(3)“打雷,正在下雨”,练习钻孔和碰头。老师:“听着,什么声音?”孩子们在红布下面钻探来模仿雷暴,而老师的拳头模仿了雨滴并轻轻地敲打了幼儿。2练习滚动。老师:“小露珠是如何在荷叶上滚动的?”小鸭是如何在河里抓到小鱼的?(1)不同的方法,供幼儿探索和练习在红布或田野上滚动。(2)在老师总结之后,选择一种方法,让孩子从红布的一端滚动到另一端。三,结束部分1'小船',放松。老师:“现在还不早,月亮在地平线上升起,小船漂浮在水面上。“所有的孩子都坐在长条上,面对老师,两侧握住布,左右摇晃,然后放松。儿歌:一条弯月的小船,一条有两个小提示的小

4、船,我坐在一条小船上,只看到闪闪发光的星星,蓝天。2乘船回家,自然结束了。孩子站在布料一侧,一只手抓住布料,一只手游泳,然后“游出”活动场地。活动反思:1.在“快乐小鸭”活动的组织中,我以小动物儿童最喜欢的动物小鸭和鸭妈妈为主要路线,捕捉了喜欢模仿和打扮的小班儿童的特征。小鸭躲在海浪中,小鸭正在学习滚动露水,小鸭在整个活动过程中划着一些有趣的游戏练习。孩子们总是表现出愉快的情感体验,反映出老师的教育艺术,擅长把握孩子的兴趣点。这个孩子对这项活动很感兴趣。2.在活动中,我总是使用游戏的语气,游戏化情节,游戏化场景和孩子们一起玩。孩子没有感觉到要求,被限制,被强迫

5、,而是积极地遵循规则,积极地进行动作,充分体现了老师的目标和教学理念是无可挑剔的。3,整个活动中,不同的场景有不同的背景音乐,使小鸭充满了兴趣,孩子们在开发动作时受到音乐之美的影响。4.在单个小链接中设计连贯性不是很好。特别是,在体育活动中必须注意幼儿的安全,并且在将来进行体育活动时要做得更好。小百科全书:鸭子是水禽的总称,或称为真鸭子。鸭子的体积相对较小,脖子短,有些鸭子的嘴较大。腿在身体后面(像天鹅一样),所以步态瘫痪了。

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