幼儿园小班社会活动《甜甜的招呼》.doc

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1、幼儿园小班社会活动《甜甜的招呼》事前评估早上，当我站在幼儿园教室前面向每个孩子问好时，我总觉得有些孩子总是轻轻地说出一种听不见的问候。只有少数孩子可以慷慨地回复老师：'早上好！'或者挥手，小睡一会儿。经过与孩子们的交流和沟通后，我发现孩子们没有说，但缺乏在不同场合与受试者交流和对话的经验，所以他们表现出了他们无法说出的行为，甚至在很多人中都大胆地害怕在我们面前表达和传达，我们看到了调整，躲避和逃跑的现象。所以我开始了这项活动。活动目标我愿意参加这个活动，并有兴趣与他人打招呼。2.尝试以各种方式迎接您的同伴，并感受与同伴合作的

2、快乐。3.可以克服心理胆怯和问候陌生人。活动准备1.电视电脑<<>光盘录音机<<找朋友>音乐图片如果张。2.适合幼儿的彩色眼罩。3.邀请一些家长和老师在公园里。活动记录一。老师和学生打招呼。鼓励孩子大胆地自我介绍。1.鼓励幼儿礼貌并集体迎接客人。指导意见：孩子们好！你认识这些客人吗？我们向他们问好吧！2.鼓励幼儿大胆地向客人介绍自己，并将他们送到星星中以获得奖励。指导意见：客人非常喜欢和你成为朋友，但他们不知道你的名字是什么？谁愿意自我介绍。二。引导幼儿尝试以各种方式迎接他们的同伴。1.播放卡通片“

3、天线宝贝”。引导孩子们谈谈天线婴儿如何与朋友打招呼。（1）指导意见：还有一些小客人会看到你慷慨地介绍自己。他们也想参加我们的活动。让我们来看看它是谁？（2）播放卡通片“天线宝贝”。（3）交流讨论。指导：天线宝贝如何向朋友问好？当你听到朋友的甜蜜问候时，你感觉如何？2.听听音乐，试着和你的同伴打招呼，探索各种打招呼的方式。（1）孩子最初试图迎接同伴。指导：让我们学习天线宝贝并向朋友问好！（2）交换讨论并使用图形来整理记忆。指导意见：你是怎么跟你的朋友问好的？（孩子们说老师用图标来帮助孩子记住和组织。）幼儿试着以甜蜜的方式迎接客

4、人。指导：让我们以甜蜜的方式与客人玩耍。三。游戏：蒙住眼睛，找到合作伙伴后体验惊喜。1.展示彩色眼罩，帮助孩子戴上眼罩，蒙上眼睛后感受一些紧张。指导意见：这是什么？猜猜它能做什么？把它戴在眼睛上会有什么感觉？2.听音乐和伴侣体验眼罩合作游戏的乐趣。指导意见：现在我们都戴着漂亮的眼罩与朋友一起玩游戏“甜蜜的问候”。当你在音乐的眼中找到一个新朋友时，打开你的眼罩，和他一起甜蜜的问候。然后蒙着眼罩。继续寻找新朋友。四强。用甜蜜的问候结束活动，并向客人道别。附：《找朋友》音乐寻找，寻找朋友，寻找好朋友，尊重仪式，握手，你是我的好朋友

5、;寻找，寻找朋友，寻找一个好朋友，拥抱，亲吻，你是我的好朋友;找到，找朋友，找朋友，找个好朋友，微笑，问好，你是我的好朋友;找到，找朋友，找个好朋友.1/3