小班社会活动《甜甜的招呼》课后反思

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1、小班社会活动《甜甜的招呼》课后反思本次活动的主要目标是让幼儿懂得打招呼是一种礼貌的行为,并且通过活动让幼儿愿意与成人、同伴主动打招呼,能大胆的说“你好”“早上好”“再见”.主要活动过程是:第一,使幼儿通过观看视频,了解打招呼是一种礼貌的行为,学习打招呼.最后师友共同总结:早上见面,我们可以说“XXX,早上好！”还可以说“XXX,你好！”离开的时候别忘记说“XXX,再见”.第二,引导幼儿尝试和幼儿园里其他的老师们、保健医、门卫爷爷等打招呼,离开时能主动向他们道别说“再见”.第三,引导幼儿交流分享打招呼的感受.本次活动的优点,开始时

2、采用观看视频导入活动,可以引起幼儿的兴趣,使幼儿的注意力快速集中到活动中来,在活动中引导幼儿实际的和其他老师、保健医、门卫爷爷等打招呼,可以增加幼儿参与的积极性,减少活动的枯燥.不足的地方有,一开始可以利用调动幼儿已有的生活经验,让幼儿回想自己早上来幼儿园的情况和下午离开幼儿园时自己的表现,会更贴合实际,更有利于幼儿的发挥.让幼儿与不同的人打招呼时,由于缺乏经验等因素,秩序有点混乱,有待加强这方面的能力.面对幼儿的积极参与,要及时给予幼儿反馈,多表扬鼓励孩子,并做到关注到每一个小朋友.