中班音乐《加油干》教案反思.doc

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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录

2、人中班音乐《加油干》中班音乐《加油干》教学案例的反思主要包括活动目标,活动准备,活动过程,活动反思等内容。尝试通过身体动作来表达歌曲,感受歌曲的明亮而有力的特征,并开始学习使用打击乐器陪伴歌曲并体验合作带。来的欢乐适合幼稚园老师参加中班音乐活动课。快来看看《加油干》的教案。活动目标:1.尝试使用身体动作来表达歌曲,并感受歌曲的明亮而有力的特征。2.最初学会使用打击乐器伴奏歌曲,并体验合作带来的快乐。3.感受旋律的气氛以及与您的同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4.通过学习唱歌来学习歌曲的气氛。5.培养幼儿的音乐节奏并发展幼儿的表现力。活动准备:1.幻灯片(农民叔叔的照片,人们的

3、劳动的照片),钢琴,音乐伴奏和信件。2,节奏谱,乐器(鼓,手鼓,圆形舞板,双鼓)。3,幼儿学会了唱歌《加油干》。活动程序:首先,(听音乐的旋律)说话导入。(显示农民叔叔的幻灯片)他是谁?老师今天收到了农民叔叔的来信(显示一封信),让我们来看看!你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒

4、芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和

5、荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人其次,利用身体动作来表达歌曲。1.打开信封中的物品。2,玩幻灯片,让孩子感受到劳动现场。(1)他们在做什么?(2)是的,他们都在努力,让我们唱歌《加油干》让我们为这些努力的人们共同努力!-播放图像时放置伴奏。摘要:你真的唱歌!人们将这种在劳动期间发出的简洁而有力的呼号称为劳动编号。劳工人数越多,就越难,越有活力。3.用身体动作表达歌

6、词。题:(1)您认为哪首歌最有力?-快干吧!(2)您可以使用哪些动作执行?(3)您喜欢哪句话?-戚哩哩哩,嚓啦啦啦,嗦罗罗罗,呔。(4)这句话的感觉是什么?(5)我也喜欢这句话,我可以用什么动作来表达它?4,配乐加上动作表演歌曲。师:(1)然后,我们添加了之前的动作并一起执行。-演奏伴奏(2)好吧,性能还不错,如果可以更好地演奏节拍,让我们再试一次。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人

7、你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也

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