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时间:2020-05-14
《2012年高考第一轮复习 名师金典 第3章植物的激素调节.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第3章植物的激素调节重难点聚焦考点1植物向性运动的分析1.植物向光性实验及其解释(1)在胚芽鞘向光性实验中,感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端,而生长的部位是尖端下部。(2)向光性原因:合成生长素的尖端受到单侧光的刺激,生长素由向光一侧横向运输到背光一侧,而尖端的生长素在向下运输时却是极性运输,这样使得背光一侧生长素分布多,向光一侧生长素分布少,背光一侧的细胞纵向伸长生长速度快。①生长素:产生部位——尖端;作用部位——尖端下部。②胚芽鞘:感光部位——尖端;横向运输——尖端;纵向运输——尖端下部。③材料:琼脂片能透水和生长素;云母片不能透
2、水和生长素。2.植物茎的背地性和根的向地性(1)C>A,对根而言C已是高浓度→A生长快于C→根向地弯曲。(2)D>B,对茎而言D的浓度更促进生长→D生长快于B→茎背地弯曲。失重状态下,水平放置的植物的根、芽中生长素分布是均匀的,植物会水平生长。3.生长素的运输(1)横向运输a.单侧光引起生长素由①→②;b.重力引起生长素由③→④和⑤→⑥;c.离心力使胚芽鞘尖端生长素由⑦→⑧。(2)极性运输——幼根、幼叶、芽中结论:实验证明生长素只能由形态学上端向形态学下端(与外界刺激无关)运输,而不能反过来运输。例1判断下图中各胚芽鞘的生长情况:解
3、析:(1)没有单侧光的影响,尖端的生长素均匀运输到下段,胚芽鞘直立生长,而(2)向光弯曲生长。(3)云母片在下段,并不影响生长素的横向运输,可向光弯曲生长,(4)尖端的横向运输受阻,导致下段生长素均匀分布,直立生长。(5)尖端的生长素虽可向背光侧运输,但因云母片阻隔,不能运输到下段,不能生长。(6)尖端右侧产生的生长素不能向下运输,因此向右弯曲生长。(7)下段生长素均匀分布,直立生长。(8)下段左侧生长素较多,生长较快,向右弯曲生长。答案:(1)直立生长 (2)向右弯曲生长 (3)向右弯曲生长 (4)直立生长 (5)不生长 (6)向
4、右弯曲生长 (7)直立生长 (8)向右弯曲生长1.用燕麦幼苗做如图所示的两组实验。甲组:将切下的胚芽鞘尖端③如图放置,分别取两个琼脂块①、②紧贴在③的切面上,数小时后如甲图所示处理。乙组:将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理。以下说法错误的是( )A.去掉尖端的胚芽鞘⑤将直立生长B.去掉尖端的胚芽鞘④将向左弯曲生长C.④的右侧生长素多,右侧生长快D.⑤的两侧生长素浓度不相等解析:选D。由于重力的作用,生长素发生①→②的运输,所以②中的生长素含量多,右侧生长快,④向左侧弯曲生长;X、Y受到旋转的
5、影响,生长素的含量相同,⑤直立生长。2.水平放置在地面的植物,一段时间后,会发生的现象( )A.靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长B.靠近地面一侧的较远离地面一侧生长素浓度高,根向上弯曲生长C.远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高,根向上弯曲生长D.远离地面一侧的较靠近地面一侧生长素浓度高,根向下弯曲生长解析:选A。当植物水平放置时,受重力影响,近地侧生长素浓度高于远地侧。对于根而言,近地侧生长素浓度较高,生长受到抑制,向下弯曲生长。考点2生长素作用的两重性1.生长素作用的曲线(1)不同浓度的生长素作用于
6、同一器官上,生理功效不同。(2)同一浓度的生长素作用于不同器官上,生理功效不同。这是因为不同器官对生长素的敏感性不同(根>芽>茎),说明不同器官的最适生长素浓度不同(如图甲)。(3)不同的植物对生长素浓度的敏感程度不同。双子叶植物一般比单子叶植物敏感(如图乙)。2.顶端优势(1)概念:顶芽生长素浓度低,优先生长;侧芽生长素浓度高,抑制生长。(2)原因:顶端产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽,使其生长素浓度过高,而抑制生长。例2下图表示植物生长素与其对植物生长的促进作用的关系,据图回答下列问题:(1)曲线OH段说明。(2)曲线HB段
7、说明。(3)曲线上C点表示。(4)产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度是图中曲线的区间。(5)若用燕麦幼苗做向光性实验,并测得幼苗胚芽鞘尖端向光侧与背光侧生长素含量之比为1∶2,则据图推测燕麦幼苗胚芽鞘尖端背光侧的生长素浓度范围是。解析:生长素浓度在O点~C点的范围内是促进生长的,而在C点以后的范围内是抑制生长的。只不过在HC段的范围内随生长素浓度升高,促进生长的作用减弱;在O点和C点时的浓度对植物生长无影响,既不促进生长,也不抑制生长。由图中曲线可知:当背光侧生长素浓度小于2m时,相应的向光侧的生长素浓度小于m,据曲线可知,生长素浓度
8、小于2m点的纵坐标较生长素小于m点的纵坐标大,证明背光侧增长快,向光侧增长慢,最终使植株向光弯曲。答案:(1)在一定范围内随生长素浓度的增高,促进生长作用增强(2)随生长素浓度增加,促进生长作用减弱(3)此浓度的生长素既不促进生长,也
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