父母爱习作设计.doc

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1、三年级作文教学设计父爱如山母爱如河——说真话，抒真情宿州市第四小学李波父爱如山母爱如河——说真话，抒真情教学目标：1．借助多种方法充分感受和体悟亲情。2.学会运用生活化的典型细节来表现亲情。教学重难点：重点：通过“递进式”情境的设置，让学生生成情感体验，体会父母的爱，打开思路，畅所欲言。难点：学生对生活的感受和领悟能力。教学方法：情境导入法学法指导：1．运用生活化的典型细节来表现亲情。2.作文评点法。教学资源：歌曲、视频教时：一课时教学过程：课前播放歌曲《父亲》《母亲》师：刚才咱们听到的两首歌曲是《父亲》《母亲》

2、，今天咱们谈论的话题就与咱们的父母有关。一、播放视频，引生入境1．观看第一段视频师：下面请同学们观看一段视频，看后谈一谈你的感受。生交流感受，师随机引导。2．观看第二段视频（师配解说词）生交流感受，师随机引导。二、畅所欲言，抒发真情师：视频中的父爱母爱让我们感动不已，其实我们身边的父爱母爱同样让我们感动。请同学们想一想，在你的生活中，你和父母之间发生过哪些感人的故事。1．集体交流2．同桌交流三、学生习作，酌情指导师：生活中，父爱母爱无处不在，一个眼神，一个动作，一句话都能让我们感受到。下面就请同学们拿起你手中的笔

3、，把你和父母之间发生的最感人的一件事写下来。语句通顺，表述清晰。（学生习作期间，师巡视指导）四、习作欣赏，师生评议选取1—2个习作，边朗读边点评。五、布置作业师：文章不厌百回改，请孩子们回家后将作文再仔细修改，并把自己的习作读给爸爸妈妈听。板书设计：父爱伟大无私母爱