高校协同创新中心资源优化配置机制构建探析——基于管理协同理论视角.pdf

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1、第五、六期(总377、378期)国内高等教育羲学研究动态的组囊警襄羹高校协同创新的文化冲突与融合嚣萎嚣个不可避免的客观现实。高校协同创新需要交互的文化融文化互动。2．文化冲突的暴露期。主要的冲突有：第一，价值合，这就涉及价值观念、认知系统和行为习惯等方面。如何有观。第二，领导权。过程：①差异放大。②形成偏见。③冲突焦效协调高校协同创新不同主体的利益关系，形成高校协同创点。3．文化冲突的磨合期。是高校协同创新文化建设的关键新的文化内核，是高校协同创新建设的重要任务。期。4．文化冲突的融合期。实现不

2、同性质的文化之间的融合。一、高校协同创新的文化冲突高校协同创新的文化冲三、高校协同创新的文化融合策略1．契约互信，责权突主要体现在3个方面：1．价值观。文化的核心是价值理念，明确。2．尊重差异，建立新型的文化认知。3．积极互动，注入文化冲突实质上是不同价值理念在认同过程中产生的不相文化驱动力。4．制度保障，形成文化愿景。高校协同创新需要容冲突。2．领导权、话语权。由于文化生产和输出借通过组织文化的传播和学习，有效整合异质文化，助于一定的媒介资源和先进技术，拥有这种资源和提高高校协同各方对文化的共

3、识和行动力。要尊重技术的群体就拥有了协同创新的话语权和领导权。高校协同创新在处于不同的组织文化冲突张力所3．认同危机。高校协同创新的文化认同是各协同创形成的意义之网，既要保持协同主体的文化独立新主体“集体理性’猎神的体现。这种协同文化的认性，又要保护协同创新的文化统一性。为高校协同同基于三个因素：价值、领域和语言。创新提供稳定而具有灵活性的文化认知范型，实现二、高校协同创新的文化融合过程高校协同高校协同创新的文化融合。创新的文化冲突与融合需要经历一个复杂的过程。摘自中国高教研究》2O14．8／李

4、洪修等●●●●●●●产业霜协同创新中的行业特色研究型大学：优势、问题与策略箬苯协同创新优势行研大学主要依托行业发展，其学科设置、的协同：一是纵向协同。二是横向协同。3．扎实推进体制机制培养模式、就业面向、师资成长等都具有鲜明的行业特点，这改革。体制机制改革是协同创新的核心和关键。4．始终坚守是其协同创新的重要基础和优势。1．具备强劲行业研发实大学根本使命。行研大学的核心任务和根本使命是培养一流力。2．成果转化渠道通畅。3．产学人才互动频繁。4．易于融人才和进军学术前沿，行研大学特色在“行业依存”

5、，根本在入行业和区域。“研究型”，如失掉研究基础，必然丢掉协同创新优势。行研大=、参与协同创新面临的主要问题1．滞后：体制机制学要在协同创新中注意处理好与企业的关系，处理好当前利改革难见成效。2．断裂：传统行业和区域依托关系淡化。3．综益与长远利益的关系，不与企业争利，更重视科技研究和战合：学科布局盲目拓展略研究，更重视平台建设。要与区域和企业开展有效合作，建三、挖掘协同创新优势的主要策略1．合理定位发展目立起长期稳定、互惠共赢的战略合作关系。应该更加关注行标和任务。行研大学在协同创新中的目标定

6、位应该是提升其业基础性、关键共性、公益前沿性的理论与实践问题，并不断人才创新能力、学科创新能力和科研创新能力，主动对接和加大研究力度、深化研究层次、拓宽研究领域。引领行业和区域发展需求。2．主动融入行业和区域发展。行摘自似苏高教))2014．5／张光辉嘉高校协同创新建探析毳翥攀蓁中心的资源。(二)协同创新中心的资源优化配置。科、跨学校、跨部门、跨行业、跨区域的资源开放共享系统。第二、当前协同创新中心资源优化配置存在的弊病首二，建立物力资源开放共享激励制度。第三，构建开放资源共先，缺乏统一规划和制

7、度安排。其次，协同单位之间，行业与享监督办法。3．整合支配机制。首先，中心人员实行聘用制，高校之间、企业与高校之间、学科与学科之间难以做到资源按需配备。其次，建立经费竞争性申报制度。第三，完善市场共享，不能相互支撑。第三，缺乏有效整合科研力量的资源配配置资源的模式。4．评价反馈机制。第一，建立以创新质量和置平台。最后，评价机制较为单一，资源难以发挥集成优势，贡献为导向的综合评价制度。第二，完善人员及团队考核评出大成果。价办法。第三，落实奖惩办法。三、基于管理协同理论的高校协同创新中心资源优化配四

8、、结语以管理协同理论为依据，本文构建了“沟通协置机制探索(一)管理协同理论。(二)高校协同创新中心资调机制——开放共享机制——整合支配机制——评价反馈源优化配置机制构建及其实现路径选择。1．沟通协调机制。机制”的完整体系，并结合各机制的特点对其实现路径进行第一，设立协同创新中心资源信息部，专门负责中心内部资了分析，以最终保证资源优化配置目标的实现。源的整合、共享与优化。第二，搭建资源信息平台，实现人员、摘自Ⅸ高教探索》2014．5／孙清忠等◆◆◆◆◆◆◆个相囊莩琶薯蓑羹童产学研协同创新风险指标体