基于协同创新视角的技术转移机制建设.pdf

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1、2013年第14期sci⋯⋯dTe。⋯tRmhdoi：10．3969／j．issn．1000—7695．2013．14．005基于协同创新视角的技术转移机制建设宋慧，吕华侨(1．北京市科学技术研究院机关，北京100089；2．北京市科学技术情报研究所，北京100120)摘要：基于全球科技新发展态势和我国新一轮科技体制改革的背景，以近年来北京市科学技术研究院与中科院北京分院的交流合作为例，研究分析两院合作中的技术转移模式、经验及启示，提出加强产学研协同创新和技术转移机制建设的建议。关键词：成果转化；协同创新；资源整合；机

2、制中图分类号：G311；F124．5文献标识码：A文章编号：1000—7695(2013)14—0020—04TechnologyTransferMechanismConstructionfromthePerspectiveofCooperativeInnovationSONGHui，LVHuaqiao(1．HeadquarterofBeijingAcademyofScienceandTechnology，Beijing100089，China；2．BeijingInstituteofScienceandTechnol

3、ogyInformation，Beijing100120，China)Abstract：Inthelightofsomenewscienceandtechnologydevelopmenttrendscomingupwithcooperativeinnovationandanewroundofscienceandtechnologyreform，thepaperanalyzesthepracticeoftechnologytransferinthecooperationbe—tweenChineseAcademyofS

4、ciencesandBeijingAcademyofScienceandTechnology．Basedontheeasestudy，itsummari—zestheexperiencesandimplicationsconcerningcooperationamongindustry，universitiesandinsititutes．Finally，itputsforwardthesuggestionforenhancingcoordinativecooperationandimprovingtechnology

5、transfermechanism．Keywords：R&Dfruittransformation；cooperativeinnovation；resourceintegration；mechanism当前，世界产业发展和科技创新呈现出新的特模式转变，特别是根据市场需求在研发前期就开始点和趋势。产品和技术生命周期缩短J，新技术扩合作J。其中，产业技术创新战略联盟以及全要素散增强，由企业自身积累转向产学研协同创新已成技术转移转化模式成为促进技术从高校和科研机构为技术创新的普遍趋势和世界各国提高科技竞争力向企业转移的新兴载

6、体。和综合国力的重要途径。其中，产学研各方能否实1．1产业技术创新战略联盟现资源的合理配置和综合集成，形成畅通的技术转产业技术创新战略联盟是企业与大学和科研机移机制，在很大程度上决定了协同创新体系的效能构为实现某个时期的共同战略研发目标，整合、协高低。随着我国经济转型发展，基于协同创新调彼此的资源和活动而建立起的短期或长期的合作的技术转移对于提升自主创新能力、加快科技成果组织。2O世纪90年代以来，这类联盟开始在发达国向现实生产力转化的影响愈加显著。研究协同创新家兴起。例如，美国半导体产业从1992年开始复兴体系下的技

7、术转移机制建设，对于新一轮科技体制并超越日本，这很大程度上得益于广泛的产业技术改革中科研机构从研发角色向创新创业转变、提升创新联盟。产业技术创新联盟具有以下组织优势：支撑区域战略发展的能力具有重要意义。一是以共同战略目标为导向，以共性技术研发和转移为纽带。二是产学研多方力量参加，联盟成员之1新时期技术转移的特点间具有显著的知识互补性、能力异质性和组织差异，市场需求、社会需求和技术发展本身是科技创有利于知识和人才流动以及突破创新。三是大学和新的源动力。在这些因素的推动下，技术转移的内科研机构的研发活动以企业需求的共性技术

8、为目标，容已由以往的单项技术转化转向知识转移、技术转企业各自开发核心技术推进后续竞争性产品开发，移和平台建设等多层次复合性转化；技术转移的方联盟成员比较容易形成合作关系。四是合作研究中式不再以技术转让为主，而是向产学研联合开发的心采取集中研究而不是分散化研究方式，有利于构收稿日期：2012—11—06，修回日期：2013—03—2