从创新主体的视角探析高校主导协同创新的运行机制-论文.pdf

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1、羧薄探索从创新主体的视角探析高校主导协同创新的运行机制黄宏坤李春燕南京理工大学江苏南京210094【摘一】高校主导协同创新运行机制可结合协同创新的定义及特征涉及到的部门和个人数目较大，部门和个人的贡献不好划分；另外，在学总结概括得出，由此思想，笔者探讨了高校主导的协同创新动力机制，以及术著作中，往往只看第一作者或是排在前位的作者，对学者成就的评定在其内部跨学科研究和外部协同创新的几种具体运行方式的优缺点等，对方式简单不合理，极大了打击了学者在科研中的合作积极性。第四，评诸如利益分配及评价指标等内在问

2、题进行分析，并提出了相关建议。价体系不完善，这主要体现在两个方面，—方面，在我国高校中，评定教【关键词l协同创新；运行机制；高校师的职称一般以教师的学术论文以及研究成果的数量为标准，其不大着重科研成果的应用。另一方面，很多高校的科研骨干因为科研经费比1．协障雠断及其机伽的基本概念较富裕，在学科领域的项目较多，没有开展协同创新，所以对服务的主美国麻省理工学院的彼得·葛洛最早给出协同创新动性和市场没有兴趣。(CoIIaborativelnnovation)的定义：。由自我激励的人员所组成的网3．完善高校

3、主导协同创新的对镱建议络小组形成集体愿景，借助网络交流思路、信息及工作状况，合作实现3．1树立协同创新的理念共同的目标”。高校协同创新是指高校内部各学科之间、高校与高校之高校应该把协同创新的思想贯彻到高校的所有实践活动中来，包间以及高校师生与科研院所和企业的研究者、生产者、管理者之间，围括人才的培养过程等等，全面强调“协同理念的重要性，借助高校本绕国家重大战略需求、重大科技项目，为解决行业关键和共性技术以及身的优势，和外部优势企业取得联系，进行合作，促进研究的“开放、集生产实际中重大问题，投入各自优

4、势资源和能力，在政府、科技服务中成、高校”化，积极自觉地为国家排忧解难，做出科研成果，提升自身创介机构、金融机构等相关主体的协同支持下，合作攻关，从而力求在科新能力，为国家建设创新体系出一份力。学研究、技术开发上取得重大进展和突破的创新活动。协同创新运行机3．2构建协同创新利益分配机制制的主要特征，其定义体现在两个方面：第一，各个协同主体之间自愿第一，各部门应当完善风险公担机制。创新活动难免具有一定的风的产生共同定约，第二公共收益和资源分配的流程相关的各个步骤的险，各部门在选择进入协同创新之前就应当

5、有一定的风险意识，并建立执行基本理论、规则和作用等。对各方面来说，协同创新运行机制都有有效的风险分担机制，每个部门应当清楚各方的职责，相互监督。第二，独特的意义，其中也是高校主导方向的基本内涵。协同创新运行机制包各部门应当实行完备的利益分配标准。面对潜在风险，各部门应当根据括：创新系统的构造，创新系统的运行的原理，和系统相关联的主要对自身情况投入合理的科研力量，并依据各方的投入合理分配利益。这主象、相关程序运行的方法、作用、动力、程序等。另外还包括有：机制运要依靠各部门的协商，不过政府应当为协同创新

6、活动提供大力支持，从行的策略、实施、等机制和效益的分配机制。政策上保证创新活动的稳步推进。2．高校主导协同创新的运行机制分析3．3完善并创新评价指标体系2．1高校主导协同创新的实现形式分析第一，建立并逐步完善考试评价体制，要以创新质量为导向，创造高校内部协同创新的主要是跨学科研究协同创新。它是指将两个一个积极创新，无惧失败的学术氛围，提倡实事求是，相互合作，积极或两个以上不同学科或专业知识的团体理论、技能、方法等惊醒融合，配合的良好风气，建立一个有利于创新的良好环境。第二，在前提规划解决一些通过单一

7、学科或研究领悟无法解决的一些复杂的问题。以下和可以项目管理上，要提前指定计划，用心准备配合创新项目，时刻准是跨学科研究协同创新的几种表现形式：(1)组建跨学科团队；(2)设备好新项目的申报工作。第三，公共资源是高校内各个院校和学科共享立跨学科研究新项目，(3)建立跨学科研究中心、跨学科研究院等。的，要协调和分配好相互的关系，建立良好的竞争环境。第四，队伍组高校不仅要注重互相之间的内部合作，还要扩大和外部企业的协建方面，要加快和国际接轨的速度，在人员的聘用和分配方面，要以任同合作，比如高校可以和科研院

8、建立良好的教学交流平台，促进双方共务为根本目的，吸引和凝聚优秀的各国人才。同进步。高校应当集中人力物力，把国家的战略性研究作为工作的重点，3．4优化协同创新实现形式注重科技创新，时刻保持在尖端领域的先进性，形成有效的战略联盟，第一，组织管理体系是重要因素之一，因此，构建一套科学有效的实现资源的最优利用，在合作中创造最大的价值。同时高校应当把科研体系对促进高校协同创新工作的正式性及专业性有非常重要的意义。第院等致力于核心技术开发部门融入到高校发展中来。高校是协同创新的二