八年级语文下册全册第一单元教案

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1、八年级语文下册全册第一单元教案八年级下第一单元教案第一时新学期新书入门导学教学目的:1、做好学生新学期入学的思想工作,搞好上个学期和新学期的知识链接。2、通过老师引导,让学生对新书的结构和内容有大致的了解。3、通过丰富的堂活动,调动学生对新书学习的热情,培养良好的学习兴趣。教学过程:1、老师动情的新学期开场白:新春佳节一过,我们这学期开始就将迎一个明媚的春天,在这个美好的,令人昂扬的季节里,我们将怎样度过我们的美好时光?怎样把握新学期的学习方向?是摆在我们每个同学面前的一道必作题。或许,上学期你一度落后,别灰心!新的

2、学期拿出你的新的招数,你将亡羊补牢,并不晚;或许,你初中以一直立于不败之地,也别骄傲,新的征程今天才开始,祝愿你能再塑辉煌!今天就让我们大家一起站在新的起跑线上,一起畅游语世界的旖旎风光!2、过完春节,同学们走家串户,一定有不少新鲜的事情,我今天给同学们一个畅所欲言的机会,大家吹一下龙门阵。(同学自由发言)八年级语文下册全册第一单元教案八年级下第一单元教案第一时新学期新书入门导学教学目的:1、做好学生新学期入学的思想工作,搞好上个学期和新学期的知识链接。2、通过老师引导,让学生对新书的结构和内容有大致的了解。3、通过

3、丰富的堂活动,调动学生对新书学习的热情,培养良好的学习兴趣。教学过程:1、老师动情的新学期开场白:新春佳节一过,我们这学期开始就将迎一个明媚的春天,在这个美好的,令人昂扬的季节里,我们将怎样度过我们的美好时光?怎样把握新学期的学习方向?是摆在我们每个同学面前的一道必作题。或许,上学期你一度落后,别灰心!新的学期拿出你的新的招数,你将亡羊补牢,并不晚;或许,你初中以一直立于不败之地,也别骄傲,新的征程今天才开始,祝愿你能再塑辉煌!今天就让我们大家一起站在新的起跑线上,一起畅游语世界的旖旎风光!2、过完春节,同学们走家串

4、户,一定有不少新鲜的事情,我今天给同学们一个畅所欲言的机会,大家吹一下龙门阵。(同学自由发言)八年级语文下册全册第一单元教案八年级下第一单元教案第一时新学期新书入门导学教学目的:1、做好学生新学期入学的思想工作,搞好上个学期和新学期的知识链接。2、通过老师引导,让学生对新书的结构和内容有大致的了解。3、通过丰富的堂活动,调动学生对新书学习的热情,培养良好的学习兴趣。教学过程:1、老师动情的新学期开场白:新春佳节一过,我们这学期开始就将迎一个明媚的春天,在这个美好的,令人昂扬的季节里,我们将怎样度过我们的美好时光?怎样

5、把握新学期的学习方向?是摆在我们每个同学面前的一道必作题。或许,上学期你一度落后,别灰心!新的学期拿出你的新的招数,你将亡羊补牢,并不晚;或许,你初中以一直立于不败之地,也别骄傲,新的征程今天才开始,祝愿你能再塑辉煌!今天就让我们大家一起站在新的起跑线上,一起畅游语世界的旖旎风光!2、过完春节,同学们走家串户,一定有不少新鲜的事情,我今天给同学们一个畅所欲言的机会,大家吹一下龙门阵。(同学自由发言)八年级语文下册全册第一单元教案八年级下第一单元教案第一时新学期新书入门导学教学目的:1、做好学生新学期入学的思想工作,搞

6、好上个学期和新学期的知识链接。2、通过老师引导,让学生对新书的结构和内容有大致的了解。3、通过丰富的堂活动,调动学生对新书学习的热情,培养良好的学习兴趣。教学过程:1、老师动情的新学期开场白:新春佳节一过,我们这学期开始就将迎一个明媚的春天,在这个美好的,令人昂扬的季节里,我们将怎样度过我们的美好时光?怎样把握新学期的学习方向?是摆在我们每个同学面前的一道必作题。或许,上学期你一度落后,别灰心!新的学期拿出你的新的招数,你将亡羊补牢,并不晚;或许,你初中以一直立于不败之地,也别骄傲,新的征程今天才开始,祝愿你能再塑辉

7、煌!今天就让我们大家一起站在新的起跑线上,一起畅游语世界的旖旎风光!2、过完春节,同学们走家串户,一定有不少新鲜的事情,我今天给同学们一个畅所欲言的机会,大家吹一下龙门阵。(同学自由发言)八年级语文下册全册第一单元教案八年级下第一单元教案第一时新学期新书入门导学教学目的:1、做好学生新学期入学的思想工作,搞好上个学期和新学期的知识链接。2、通过老师引导,让学生对新书的结构和内容有大致的了解。3、通过丰富的堂活动,调动学生对新书学习的热情,培养良好的学习兴趣。教学过程:1、老师动情的新学期开场白:新春佳节一过,我们这学

8、期开始就将迎一个明媚的春天,在这个美好的,令人昂扬的季节里,我们将怎样度过我们的美好时光?怎样把握新学期的学习方向?是摆在我们每个同学面前的一道必作题。或许,上学期你一度落后,别灰心!新的学期拿出你的新的招数,你将亡羊补牢,并不晚;或许,你初中以一直立于不败之地,也别骄傲,新的征程今天才开始,祝愿你能再塑辉煌!今天就让我们大家一起站在新的起跑线

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