八年级语文下册全册第六单元教案

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2、册第六单元教案语八年级下第六单元教案26小石潭记教学目标知识与能力：落实字词，疏通意，积累言词，掌握的记叙顺序。培养学生观察能力，学会多种描写景物的技巧。过程与方法：加强朗读，通过朗读领会作品写景的手法及表达的思想感情。情感态度与价值观：体会小石潭优美的景色，培养审美情趣。把握作者的感情变化。教学重点：1常见言实词：坻、屿、嵁、邃、清等2常见言虚词：以、其等3抓住特点描写景物，借景写情。教学难点：抓住特点描写景物，借景写情。教学手段与方法：朗读法合作探究法美点寻踪法八年级语文下册全册第六单元教案语

3、八年级下第六单元教案26小石潭记教学目标知识与能力：落实字词，疏通意，积累言词，掌握的记叙顺序。培养学生观察能力，学会多种描写景物的技巧。过程与方法：加强朗读，通过朗读领会作品写景的手法及表达的思想感情。情感态度与价值观：体会小石潭优美的景色，培养审美情趣。把握作者的感情变化。教学重点：1常见言实词：坻、屿、嵁、邃、清等2常见言虚词：以、其等3抓住特点描写景物，借景写情。教学难点：抓住特点描写景物，借景写情。教学手段与方法：朗读法合作探究法美点寻踪法八年级语文下册全册第六单元教案语八年级下第六单元

4、教案26小石潭记教学目标知识与能力：落实字词，疏通意，积累言词，掌握的记叙顺序。培养学生观察能力，学会多种描写景物的技巧。过程与方法：加强朗读，通过朗读领会作品写景的手法及表达的思想感情。情感态度与价值观：体会小石潭优美的景色，培养审美情趣。把握作者的感情变化。教学重点：1常见言实词：坻、屿、嵁、邃、清等2常见言虚词：以、其等3抓住特点描写景物，借景写情。教学难点：抓住特点描写景物，借景写情。教学手段与方法：朗读法合作探究法美点寻踪法八年级语文下册全册第六单元教案语八年级下第六单元教案26小石潭记

5、教学目标知识与能力：落实字词，疏通意，积累言词，掌握的记叙顺序。培养学生观察能力，学会多种描写景物的技巧。过程与方法：加强朗读，通过朗读领会作品写景的手法及表达的思想感情。情感态度与价值观：体会小石潭优美的景色，培养审美情趣。把握作者的感情变化。教学重点：1常见言实词：坻、屿、嵁、邃、清等2常见言虚词：以、其等3抓住特点描写景物，借景写情。教学难点：抓住特点描写景物，借景写情。教学手段与方法：朗读法合作探究法美点寻踪法八年级语文下册全册第六单元教案语八年级下第六单元教案26小石潭记教学目标知识与能

6、力：落实字词，疏通意，积累言词，掌握的记叙顺序。培养学生观察能力，学会多种描写景物的技巧。过程与方法：加强朗读，通过朗读领会作品写景的手法及表达的思想感情。情感态度与价值观：体会小石潭优美的景色，培养审美情趣。把握作者的感情变化。教学重点：1常见言实词：坻、屿、嵁、邃、清等2常见言虚词：以、其等3抓住特点描写景物，借景写情。教学难点：抓住特点描写景物，借景写情。教学手段与方法：朗读法合作探究法美点寻踪法八年级语文下册全册第六单元教案语八年级下第六单元教案26小石潭记教学目标知识与能力：落实字词，疏

7、通意，积累言词，掌握的记叙顺序。培养学生观察能力，学会多种描写景物的技巧。过程与方法：加强朗读，通过朗读领会作品写景的手法及表达的思想感情。情感态度与价值观：体会小石潭优美的景色，培养审美情趣。把握作者的感情变化。教学重点：1常见言实词：坻、屿、嵁、邃、清等2常见言虚词：以、其等3抓住特点描写景物，借景写情。教学难点：抓住特点描写景物，借景写情。教学手段与方法：朗读法合作探究法美点寻踪法八年级语文下册全册第六单元教案语八年级下第六单元教案26小石潭记教学目标知识与能力：落实字词，疏通意，积累言词，

8、掌握的记叙顺序。培养学生观察能力，学会多种描写景物的技巧。过程与方法：加强朗读，通过朗读领会作品写景的手法及表达的思想感情。情感态度与价值观：体会小石潭优美的景色，培养审美情趣。把握作者的感情变化。教学重点：1常见言实词：坻、屿、嵁、邃、清等2常见言虚词：以、其等3抓住特点描写景物，借景写情。教学难点：抓住特点描写景物，借景写情。教学手段与方法：朗读法合作探究法美点寻踪法八年级语文下册全册第六单元教案语八年级下第六单元教案26小石潭记教学目标知识与能力：落实字词，疏通意，积累言词，