人教版小学语文一年级（下）备课全册第三单元教案

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1、人教版小学语文一年级（下）备课全册第三单元教案第三单元一、教学目标：知识与技能：1、认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”6个字。2、借助拼音和插图正确流利的朗读。过程与方法：1、借助拼音读准词语的音。2、联系自然及实物理解词语的意思。情感态度与价值观：1、初步感受对仗的美。2、有搜集对子和对对子的兴趣。二、教学重点：1、学会生字新词。2、认识本几组相对的词语。三、时安排：2时四、教学过程：第一时一、“开火车”将“雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨人教版小学语文一年级（下）备课全册第三单元教案第三单元一、教学目标：知识与技能：1、认识“雾、霜”等13个生字，会写

2、“和、语”6个字。2、借助拼音和插图正确流利的朗读。过程与方法：1、借助拼音读准词语的音。2、联系自然及实物理解词语的意思。情感态度与价值观：1、初步感受对仗的美。2、有搜集对子和对对子的兴趣。二、教学重点：1、学会生字新词。2、认识本几组相对的词语。三、时安排：2时四、教学过程：第一时一、“开火车”将“雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨人教版小学语文一年级（下）备课全册第三单元教案第三单元一、教学目标：知识与技能：1、认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”6个字。2、借助拼音和插图正确流利的朗读。过程与方法：1、借助拼音读准词语的音。2、联系自然及实物理解词语

3、的意思。情感态度与价值观：1、初步感受对仗的美。2、有搜集对子和对对子的兴趣。二、教学重点：1、学会生字新词。2、认识本几组相对的词语。三、时安排：2时四、教学过程：第一时一、“开火车”将“雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨人教版小学语文一年级（下）备课全册第三单元教案第三单元一、教学目标：知识与技能：1、认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”6个字。2、借助拼音和插图正确流利的朗读。过程与方法：1、借助拼音读准词语的音。2、联系自然及实物理解词语的意思。情感态度与价值观：1、初步感受对仗的美。2、有搜集对子和对对子的兴趣。二、教学重点：1、学会生字新词。2、认

4、识本几组相对的词语。三、时安排：2时四、教学过程：第一时一、“开火车”将“雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨人教版小学语文一年级（下）备课全册第三单元教案第三单元一、教学目标：知识与技能：1、认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”6个字。2、借助拼音和插图正确流利的朗读。过程与方法：1、借助拼音读准词语的音。2、联系自然及实物理解词语的意思。情感态度与价值观：1、初步感受对仗的美。2、有搜集对子和对对子的兴趣。二、教学重点：1、学会生字新词。2、认识本几组相对的词语。三、时安排：2时四、教学过程：第一时一、“开火车”将“雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨人教版小学语文一年

5、级（下）备课全册第三单元教案第三单元一、教学目标：知识与技能：1、认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”6个字。2、借助拼音和插图正确流利的朗读。过程与方法：1、借助拼音读准词语的音。2、联系自然及实物理解词语的意思。情感态度与价值观：1、初步感受对仗的美。2、有搜集对子和对对子的兴趣。二、教学重点：1、学会生字新词。2、认识本几组相对的词语。三、时安排：2时四、教学过程：第一时一、“开火车”将“雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨人教版小学语文一年级（下）备课全册第三单元教案第三单元一、教学目标：知识与技能：1、认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”6个字。

6、2、借助拼音和插图正确流利的朗读。过程与方法：1、借助拼音读准词语的音。2、联系自然及实物理解词语的意思。情感态度与价值观：1、初步感受对仗的美。2、有搜集对子和对对子的兴趣。二、教学重点：1、学会生字新词。2、认识本几组相对的词语。三、时安排：2时四、教学过程：第一时一、“开火车”将“雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨人教版小学语文一年级（下）备课全册第三单元教案第三单元一、教学目标：知识与技能：1、认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”6个字。2、借助拼音和插图正确流利的朗读。过程与方法：1、借助拼音读准词语的音。2、联系自然及实物理解词语的意思。情感态度与

7、价值观：1、初步感受对仗的美。2、有搜集对子和对对子的兴趣。二、教学重点：1、学会生字新词。2、认识本几组相对的词语。三、时安排：2时四、教学过程：第一时一、“开火车”将“雾霜朝霞夕蝶蜂碧紫千李杨人教版小学语文一年级（下）备课全册第三单元教案第三单元一、教学目标：知识与技能：1、认识“雾、霜”等13个生字，会写“和、语”6个字。2、借助拼音和插图正确流利的朗读。过程与方法：1、借助拼音读准词语的音。2、联系自然及实物理解词语的意思。情感态度与价值观：1、初步感受对仗的美。2、有搜集对子和对对子的兴趣。二、教学重点：1、学会生字新词。2、认识本几组相对的词语

8、。三、时安排：2时四、教学过程：第一时一、“开火车”将“雾霜朝霞夕