高效课堂教学观摩活动后反思.doc

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1、两位教师都能以自己最强硬的基本功，灵活的体现出，以教师为主导，以学生为主体的新教学理念，并以观察，探究，各项活动等多种形式教学贯穿于自己的课堂。在教学中，能自然导入课堂，注重故事，歌曲情景的创设，激发学生的学习兴趣。教师能灵活驾驭课堂，使得教学内容变得简单易懂，突出本节课的重难点，每一位教师更能以丰富的表情，精致的教学用具应用的恰到好处。尽量做到把课堂时间交给学生，让学生自己发现问题，探究问题，在教师的帮助下解决问题。通过各种课堂活动做到精讲精练，提高学生的各项能力。课堂教学中，教师能以灵活的教学方式，完成教学内容。张洁老师通过流利的课堂口语组织教学，

2、使课堂教学英语化，给学生创设了很好的英语学习氛围，尤其在教学单词时，她能以多种形式教学，使以前单板的单词教学变得不再单板。鼓励学生要大胆地发现问题，以小组学习为主，并应用简单的方式解决身边的很多疑问。每位教师在教学中展现出的各自不同的教学风格，很值得我去认真琢磨，学习，反思，实践，再反思。教学是一个不断创新，不断改进的过程，因此教育者经常会说“教学有法，教无定法”。两位教师的教学案例如同明镜般，让我体会的非常真实，看到了自己的很多不足之处，这就需要自己在实际教学中不断努力，提高自身基本功和综合能力，做好自己的本职工作，总结并及时的书写好每一节课后的教后

3、记，不断的找到自己的不足，使自己在教育教学中渐渐地成长起来。1