小班律动《扶爷爷奶奶走路》.doc

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1、扶爷爷奶奶走路活动目标：    1、熟悉音乐，能根据音乐性质的变化，较合拍地做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。    2、能初步分角色进行表演。    3、知道在日常生活中要尊敬老人。    活动重点：    根据音乐的变化，较合拍地做小朋友走路和爷爷奶奶走路的动作。    活动难点：    能初步分角色进行表演。    活动准备：    注意观察老爷爷、老奶奶的走路姿态。    活动过程：    一、熟悉音乐，区分音乐的不同性质。    1、倾听音乐。    2、用身体动作表达对不同乐段的感受。    二、想象并创造小朋友、爷

2、爷、奶奶的走路动作。    1、迁移生活经验，创编小朋友、爷爷、奶奶的走路动作。    2、随乐动作，并根据音乐的变化变换动作。    三、结伴表演。    1、探索如何扶爷爷奶奶走路。    2、分角色活动。部分幼儿扮小朋友，部分幼儿扮爷爷奶奶。再乐段A的伴奏下，小朋友（一拍一下）快乐地走着、游戏着。在乐段B的伴奏下，“爷爷奶奶”（两拍一下）缓慢地按音乐节拍走路，小朋友迅速上前，扶“爷爷奶奶”走路，并在音乐结束时，把“爷爷奶奶”送回座位。    3、“爷爷奶奶”用动作夸奖尊敬老人的好娃娃。