大班烟斗萨克斯.doc

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1、大班语言：烟斗萨克斯活动目标：1、理解故事内容，知道吸烟有害健康，感知故事中的小老鼠聪明、善良的形象特点。2、感受萨克斯音乐带来的快乐，乐意在集体面前大胆表达自己的想法和感受。3、知道吸烟对身体有害。活动重难点：重点：理解故事，感受故事中各种现象的特点难点：乐意在集体面前大胆表达自己的感受活动准备：1、故事图片、自制烟斗。2、萨克斯录音磁带，旧画报，萨克斯演出碟片。活动过程：一、引题激趣1、今天我给大家带来了一段美妙的音乐，我们一起来听一听。（播放萨克斯音乐）2、听了这段音乐你有什么感觉？这么动听的音乐是用什么乐器演奏出来的呢？（通过一段萨克斯音乐，组织幼

2、儿讨论，引出活动的主题，）3、师：小老鼠也非常喜欢萨克斯音乐，还发生了一个有趣的故事呢！二、感知理解故事1、教师完整讲述故事2、教师讲述“老爷爷有个心爱的烟斗”至“小老鼠只好捂着耳朵睡觉”。师：唉，如果你是这只可怜的小老鼠，你会怎么办3、讲述

3、“有一天，老爷爷终于病倒了”至“老爷爷从床上坐了起来，病也好了。”师：小老鼠想了什么好办法让老爷爷的病好起来了？老爷爷的病好了以后还会继续抽烟吗？小老鼠和老爷爷还会发生些什么事情呢？4、讲述老爷爷说：“我再也不抽烟了！”至只有好听的音乐。师：老爷爷的病好了以后发生了什么事？他们的萨克斯演奏给人们带来了什么变化？三、结

4、合图片，完整欣赏结合图片，完整欣赏故事。过图片完整的欣赏故事，使幼儿对小老鼠机灵、聪明的形象印象深刻，帮助幼儿理解故事内涵。教师提问：1、你喜欢这只小老鼠吗？为什么？2、听了《烟斗萨克斯》的故事你最想做什么事情？四、感受体验1、用画报制做烟斗萨克斯，跟随电视里的演奏家学吹萨克斯。2、让我们把好听的音乐带给更多的朋友吧。3、用画报简单地一卷，跟随电视里的演奏家学吹萨克斯，使孩子们亲身体验萨克斯音乐的美妙。体会没有烟味只有好听的音乐的美好，知道吸烟有害健康，污染环境，萌发环保意识。