亿以内数的写法 (2).doc

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1、灵宝市实验小学“三步六环节”导学案姓名：年级四学科数学总课时年月日学习内容亿以内数的写法学习目标1、在掌握亿以内数的数位顺序表的基础上，能够根据数级正确地写出亿以内的数，加深对数的组成的理解。2、通过探究活动，提高学生分析问题和解决问题的能力。3、在学习的过程中，领悟在生活中学习知识的一些基本方法，在生活中主动探究知识的意识。学习重点正确写出亿以内的数。学习难点掌握什么时候写0，写几个0。学习过程：一、自主学习1、写出下面的数五千零三十写作：（）三千二百四十五写作：（）九千零一写作：（）六万三千四百二十写作：（）2、个级的记数单位有（）；万级的记数

2、单位有（）。二、合作交流（一）初学交流试写一个大数，同桌交流你是怎样写的。（二）合作探究1、观察例3主题图，合作交流。（1）根据读法，在计数器上拨出“六千八百五十万、三千零八十万”这两个数。（2）计数器上拨出的数“六千八百五十万”是（）位数；“三千零八十万”是（）位数。（3）六千八百五十万写作（）三千零八十万写作（）（4）我知道含有两级数的写法：写数时从高位写起，先写（）级，再写（）级，哪一位上一个单位也没有，就写（）占位。2、自主写数一千五百六十九万三千二千零五万七千九百六百七十二万三千一百一十三三.拓展应用1、1032450是一个含有（）个数级

3、的数，3在（）级上，表示（），），5在（）级上，表示（）。2、一个数由7个百万，3个万，6个百，7个一组成，这个数是（），读作（）。3、写数。（1）三千五百八十九万三千写作;（2）七千零五万七千六百写作;（3）三千零九万零七十五写作;课后反思