《春来了》教学设计.doc

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1、三年级歌曲《春来了》教学设计盂县逸夫实验小学郑彩霞【教学目标】：1、能用富有感情的声音演唱《春来了》，感受春天的气息。2、能用画三角，拍肩膀的动作展示3/4拍的强弱特点。3、能通过画春天，演唱春天感受春天的美。【教学重点】：学习歌曲《春来了》，能用优美、统一的声音演唱，并通过一系列活动感受和体验春的美好，促进学生歌唱、审美等综合能力的形成，激发对春天的向往和热爱。【教学难点】：能够很好的感受和表现三拍子的强弱规律【教学准备】：风琴、播放器、彩色粉笔【教学过程】：一、说春、画春、唱春、描绘春天的美丽

2、景色1、师：现在是什么季节？生:春天。师:那大家感受到春天了吗？生：春风、小草、燕子、小树2、今天给大家带来了一首春天的歌曲，板书《春来了》，播放歌曲。二、歌曲教学1、请几位同学上台画春天，其他同学继续听歌曲。画好后教师把歌词写到黑板上。2、这首歌曲是一首3/4拍的歌曲，我们要用画三角的方法来划拍。2、教师边划拍边教歌曲。用一拍拍手，二拍三拍拍肩方法教唱。小朋友们看谁↓先找到（休止符）3、学生听歌学唱歌曲，教师示范划拍。4、跟伴奏演唱板书：《春来了》藏在躲在那朵花苞蕾里那枝树梢里桃花一开放柳叶发芽