《陈情表》导学案

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1、《陈情表》导学案《陈情表》导学案第一时【预习指导】一、体介绍:“表”,意义同“疏”,______________________。二、李密和他的《陈情表》:三、预习1给加粗字注音:险衅()祚薄()茕茕孑立()床蓐()拔擢()优渥()猥劣()陨首()希冀()逋慢()《陈情表》导学案《陈情表》导学案第一时【预习指导】一、体介绍:“表”,意义同“疏”,______________________。二、李密和他的《陈情表》:三、预习1给加粗字注音:险衅()祚薄()茕茕孑立()床蓐()拔擢()优渥()猥劣()陨首(

2、)希冀()逋慢()《陈情表》导学案《陈情表》导学案第一时【预习指导】一、体介绍:“表”,意义同“疏”,______________________。二、李密和他的《陈情表》:三、预习1给加粗字注音:险衅()祚薄()茕茕孑立()床蓐()拔擢()优渥()猥劣()陨首()希冀()逋慢()2给下列句子断句:①外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮②前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才③是以区区不能废远④臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知【堂展示】1、虚词2、实词3、古今异义①生孩六月,慈父见背②臣少多疾病,九

3、岁不行③零丁孤苦,至于成立【当堂训练】1一词多义理解①言A臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶B国人莫敢言,道路以目赵括自少时学兵法,言兵事D渔工水师虽知而不能言E感斯人言,是夕始觉有迁谪意F凡六百一十六言,命曰《琵琶行》G焚百家之言,以愚黔首H静言思之②志A行年四岁,舅夺母志B燕雀安知鸿鹄之志哉吾十有五而志于学D《齐谐》者,志怪者也E既出,得其船,便扶向路,处处志之F襄阳土俗,邻居种桑树于界上为志③期A外无期功强近之亲B与老人期,后何也良马期乎千里,不期骥骜D会天大雨,道不通,度已失期E期年后,虽欲言,无可进者。

4、【堂测试】1下列加粗字注音正确的一组是(  )A、险衅(xìn) 祚薄(zuò)  床蓐(rù)   茕茕孑立(qióng)B、洗马(xǐ)逋慢(bū)拔擢(zhuó)终鲜兄弟(xiǎn)、优渥(ò)期功(qī)闵凶(ǐn)逮奉圣朝(dài)D、伪朝(ěi)矜悯(īn)郎署(shǔ)猥以微贱(èi)2下列各句中加粗的词语解释错误的一项是(  )A门衰祚薄  祚薄:福分浅薄。B沐浴清化清化:清明的政治教化。察臣孝廉察:考察。D形影相吊吊:安慰。3下列句子中加粗的词语在中的意思,不正确的一项是(  )A至于成

5、立  成立:成人,能自立。B沐浴清化沐浴:蒙受润泽。拜臣郎中郎中:医生的古称。D岂敢盘桓盘桓:徘徊、逗留。4下列加粗的成语使用不恰当的一项是(  )A一个远涉重洋、寄身美国、茕茕孑立的中国弱女子,要控告有钱有势的美国地头蛇是何等艰难!B在已经气息奄奄的暮年,他坐在公园的石凳上沉思往事,突然发现自己所崇拜的偶像不过是个华而不实、自私自利的小人。当一名人质实在是太累了,太紧张了,太朝不虑夕了。D孤苦伶仃的石家母子,冒着生命危险,把这把七星刀一直保存到解放。【后作业】(一)必做题抄写、翻译并背诵第一段(二)选做

6、题阅读下,翻译划线句子。张允济,青州北海人也。隋大业中为武阳令,务以德教训下,百姓怀之。元武县与邻接,有人以牸牛依其妻家者八九年,牛孳产至十余头,及将异居,妻家不与,县司累政不能决。其人诣武阳质于允济,允济曰:“尔自有令,何至此也?”其人垂泣不止,具言所以。允济遂令左右缚牛主,以衫蒙其头,将诣妻家村中,云捕盗牛贼,召村中牛悉集,各问所从处。妻家不知其故,恐被连及,指其所诉牛曰:“此是女婿家牛也,非我所知。”允济遂发蒙,谓妻家人曰:“此即女婿,可以牛归之。”妻家叩头服罪。元武县司闻之,皆大惭。又尝道逢一老母

7、种葱者,结庵守之,允济谓母曰:“但归,不烦守也。若遇盗,当告令。”老母如其言,居一宿而葱大失。母以告允济,悉召葱地,十里中男女毕集,允济呼前验问,果得盗葱者。曾有行人候晓先发,遗衫于路,行十数里方觉,或谓曰:“我武阳境内,路不拾遗,但能回取,物必当在。”如言果得。远近称之,政绩尤异。(选自《旧唐书•良吏列传》)注:牸(zì)牛:雌牛。1元武县与邻接,有人以牸牛依其妻家者八九年,牛孳产至十余头,及将异居,妻家不与,县司累政不能决。2又尝道逢一老母种葱者,结庵守之3母以告允济,悉召葱地,十里中男女

8、毕集,允济呼前验问,果得盗葱者。第二时【预习指导】分析归纳1本段哪些写到朝廷对自己优礼有加?2作者自己对朝廷恩遇抱着怎样的感情?3作者怎样巧妙推脱任职?【堂展示】1虚词2.实词3.古今异义:臣以供养无主,辞不赴命寻蒙国恩,除臣洗马非臣陨首所能上报臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃欲苟顺私情,则告诉不许4词类活用诏书特下,拜臣郎中猥以微贱,当侍东宫郡县逼迫,催臣上道臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃当堂训练①朝A逮奉圣朝,沐浴清化B燕、赵、韩、魏闻

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