三峡第一课时.doc

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1、《三峡》导学案第一课时主备：张栋跃复备：教学目标1.借助课文注释和工具书，疏通文意，感知课文内容。2.通过反复诵读理解文章的主要内容及语言的简练性教学重点：1.利用工具书熟练掌握生字，翻译、理解课文内容。2.掌握常见的实词和虚词。导入新课我们伟大的祖国，山河壮美，无数名山大川像熠熠生辉的瑰宝，妆扮着中华大地，引得—代又一代的仁人志士、文人墨客为之倾倒，为之歌唱。我国北魏时期著名的地理学家，面对祖国的大好河山，为我们写下了一篇篇脍炙人口的游记散文，《三峡》就是其中的一篇。（板书课题）学习目标1．读准字音，理解词义，了解文章主要内容。2．通过对本文的学习，感受祖国壮丽山河的美，激发学生的

2、爱国主义情感。二、自主学习1．（1）《三峡》作者是北魏地理学家（郦道元），选自（《水经注》），《水经注》是注释《水经》的，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作。（2）“三峡”的名称（依次）是______峡、______峡、______峡。2．记准字音阙(quē)叠嶂(zhà)曦(xī)月襄(xiā)陵沿溯(sù)素湍(tuān)绝巘(yǎn)长啸(xo)属(zhǔ)引哀转(zhuǎ)3.解释下列字词（1）自：（2）略无：阙：(3)嶂(zhàng)：（4）自非：自：非：（5）亭午：夜分：（6）曦(xī)：（7）襄（xiāng）：陵：（8）沿：溯(sù)：（9）或：王命：宣：（10）

3、朝发白帝：朝：（12）虽：奔：御：（13）不以：疾：（14）素湍：素：绿潭：（15）回清倒影：（16）绝巘(yǎn):绝：巘：（17）悬泉：飞漱：漱：（18）清荣峻茂：(19)良：（20)晴初：霜旦：（21）属引：属(zhǔ)：引：凄异：（22）哀转久绝：绝：(24)沾：复备：(25)三声：(26)裳（cháng）：合作探究1.翻译关键句并理解记忆重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。层层至于夏水襄陵，沿溯阻绝虽乘奔御风不以疾也素湍绿潭，回清倒影悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味每至晴初霜旦，林寒涧肃常有高猿长啸，属引凄异常常有一些高处的猿猴拉长声音在叫，叫声持空谷传响，哀转久

4、绝堂清检测1．解释下列加粗的词语。（1）略无阙处          略无：    阙：（2）自非亭午夜分      自：      亭午：（3）夏水襄陵，沿溯阻绝襄：      沿：      溯：（4）虽乘奔御风        虽：      奔：（5）素湍绿潭          素：      湍：（6）猿鸣三声泪沾裳    三声：2．解释下列词语。（1）重岩叠嶂：（2）隐天蔽日：3．填空课文选自《________》，作者______，我国古代的_____家，______家。