《三峡之秋》第一课时

《《三峡之秋》第一课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、《三峡之秋》第一课时教学设计【教学目的】　１、认识本课２个生字。　２、正确、流利地朗读课文。　３、读懂课文，领略三峡秋天的美景，使学生受到热爱祖国大好河山，热爱大自然的教育。４、体会按时间顺序描写景物的方法。【教学重点】１、了解感受三峡秋天的整体特点。２、体会作者表达的思想感情。教学准备：课件教学过程：一、创境导入，整体感知师：1、这节课我们来学习方纪笔下的《三峡之秋》。【板书课题】介绍作者。峡”是什么意思？（峡：两山夹着的水道。）“三峡”在哪儿呢？2、关于三峡你还知道些什么？介绍资料三峡位于长江中游，西起四川奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关，主要景区：瞿塘峡、巫峡、西陵峡长江，

2、养育了炎黄子孙，滋润着华夏儿女的心田。长江三峡，那里群山耸立，雄奇壮丽，就像一幅连绵不断的画圈。古往今来，关于它的诗作竟然有近万首。唐朝最伟大的诗人李白就曾这样写过《早发白帝城》这首诗，请同学们和老师一起吟诵：三峡到底有什么魅力吸引无数文人墨客驻足流连，抒情感慨呢?今天就让我们走进三峡，共同领略三峡之秋的神韵。（播放课件）二、交流感悟，感受美1、初读课文师：现代作家方纪笔下的三峡秋天又是怎样一番景象呢？请同学们自由朗读课文，注意要把课文读正确、读流利。师：谁来说说三峡的秋天给你留下了什么印象？成熟、美丽师：是的，三峡秋天的美，无处不在。（板书：美）师：那课文又是按什么顺序写出了

3、三峡秋天美丽景色的呢？请同学们再次浏览课文。师：对了，请同学们用横线画出体现时间顺序的词语，谁找到了？师：你们真会读书！课文就是按时间顺序，描写了三峡秋天早晨、中午、下午到夜的景色。板书2、深入精读师：三峡的秋天有着怎样的气息呢？课文的第一自然段总起全文告诉了我们。请同学们齐读第一自然段，找到三峡秋天总的特点。师：从橘柚树的哪些变化中，知道三峡的秋天来了？生：叶子绿得发黑，累累的果实由青变黄，散发着一种清香。师：作者正是抓住了橘柚树的变化，让我们知道：三峡已经是——秋天了。