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时间:2020-05-03
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1、活动主题:水(科学领域)水朋友,真神奇设计意图:我们的生活处处都需要用水,水带给我们更大的方便,也给大地带来无限生机。水除了是生活所需,还有很多其他用途。针对在实际生活中,雨水落在树叶上为什么会形成圆形水滴,水为什么还能吹出圆泡泡等现象,设计此节活动,探索水朋友的特殊功能。活动目标:一、情感目标:培养幼儿关注与水的表面张力有关的科学现象,激发幼儿好奇、好问的情感态度。二、认知目标:通过观察了解与动手实验,探索发现水的表面张力。三、能力目标:培养幼儿良好的操作习惯,发展幼儿的观察能力和思维能力。活
2、动重点:了解水具有表面张力的特性。活动难点:通过观察及动手实验,探索发现水的表面张力。活动准备:水、硬币、回形针、玩具盒、杯子、紫色卡纸、毛巾活动过程:一、导入环节猜谜语;闻闻没气味、看看没颜色、尝尝没味道。是一种透明的液体。请猜一猜这个是什么?(水)今天老师和小朋友们一起来研究看看水有哪些神奇的现象?二、基本过程:(一)认识水的表面张力现象1、出示杯子、水。我们怎样从杯子里发现水的神奇现象呢?师:我先往杯子里加水,看看杯子里面装满了吗?(请几名幼儿上前进行验证是否装满)2、出示硬币:装满水的杯
3、子里能不能装硬币呢?而水会不会流出来呢?(会、不会)3、师幼一起进行验证。(老师操作同时向幼儿讲如何投放硬币)师:真的没有流出来,到底放多少硬币水才会流出来呢?而且还有什么神奇的现象发生呢?4、小组比赛,看看哪个组放的硬币最多。(强调放的时候手不要碰到水)边放硬币边观察水面发生的变化现象。5、幼儿操作实验6、交流结果:水没有流下来前,水面是鼓鼓的,向上的弧形,摇摇晃晃的。(二)、探索卡纸上的水滴形状1、出示卡纸,在这个表面平平的卡纸上如果滴上一滴水,会是什么样的现象发生?2、给每组幼儿的卡纸上滴
4、上水滴,让幼儿观察。3、交流结果:卡纸上的水形成了水滴,表面是圆弧形的,感觉摇摇晃晃的。(三)、探索回形针1、出示回形针,如果把它直接投入水中会怎样?(沉下去)但是我们如果把卫生纸铺开,放在水里,再把回形针放在上面会怎样呢?2、幼儿进行实验(指导幼儿进行实验)3、幼儿观察实验。(卫生纸慢慢的被浸湿,下沉到水中,而回形针却浮在水面上)4、小结:水是由很多的水分子宝宝组成,水分子宝宝轩昂户手拉手形成圆弧表面,这种圆弧表面叫做表面张力,表面张力可以把回形针撑浮在水面上。三、归纳总结关于水表面张力的现象
5、我们日常生活中还有很多,下过雨会,我们可以看到树叶、草地上的水珠都是圆形的,有一种虫子(水渑)也是利用水的表面张力在水面上爬行的。我们平常玩的吹泡泡游戏也是利用水的表面张力现象。四、活动延伸今天我们一起思考、实验,发现水的神奇现象是表面张力,那现在让我们一起去感受水的这种神奇现象吧。(玩吹泡泡游戏)
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