冬娃娃的礼物.doc

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1、冬娃娃的礼物上丰中心学校幼儿园范美玉活动目标：1、             初步理解作品内容，体验热爱大自然的美好情感。2、             体验冬娃娃的礼物给大家带来的快乐。活动准备：1、             生字卡片、雪花图片。2、             雪景图、歌曲《雪绒花》等。活动过程：一、        谈话导入1、             小朋友知道一年有几个季节，哪几个？2、             复习以前学过的诗歌。（《春晓》、《咏鹅》、《一去二三里》、《小老鼠》等等）3、             交流每个季节的特点，并出示春、夏、秋等卡片，认

2、识新字。二、        新课教学1、             认识冬天回忆《冬天是什么》这个故事，感受冬天的特点。2、             听故事《冬娃娃的礼物》，回答问题师：冬天许多动物不见了，可是，雪娃娃却给我们带来一份特别的礼物。（1）讲第一段故事，问：冬娃娃为什么想给大家带点礼物？它看见谁带来了礼物？带来了什么礼物？（2）讲第二段。问：冬娃娃想出了什么好主意？它是怎么做的？雪花是由什么变成的？（3）讲第三段。问：小朋友说些什么？为什么要感谢冬娃娃？             再次完整欣赏诗歌。提问：为什么说雪花是冬娃娃带来的最好的礼物呢？        课堂延伸

3、1、师问：雪花美吗？播放歌曲《雪绒花》，出示雪景图，感受雪花的美。2、出示“雪花”图片，近距离认识雪花。3、读儿歌《雪花》。四、课堂小结因为有了季节的变化，才有了春、夏、秋、冬不同的景色，我们的世界才变得更加美丽。