冬姑娘的礼物.doc

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1、中班语言领域：故事《冬姑娘的礼物》王满荣一、活动目标1、通过欣赏散文故事，感受故事的内容和意境，欣赏故事中的优美词句。2、丰富词语：失望、谈天、希望；能用“有的……有的……”的句式说句。3、了解下雪对人类的好处，鼓励幼儿不怕寒冷，积极参加体育锻炼。二、活动准备1、知识经验准备：幼儿对下雪情景有初步的了解，讨论过下雪时的情景。2、物质准备：雪景的电脑课件三、活动过程(一)请幼儿观看有关雪景的照片，结合自己的经历说说打雪仗、堆雪人等游戏的快乐，引入课题。师：你们在照片中看到的人们在雪天在做些什么?你们在下雪的时候都做些什么呢?(二)教师朗诵散文故事《冬姑娘的礼

2、物》，初步感受故事内容。师：小朋友，听完这篇散文后，你觉得怎样?像不像一幅美丽的冬天图画?你最喜欢故事中的那几句，为什么？(三)分段欣赏散文，进一步让幼儿理解散文内容，学习词语：失望、谈天、赞美；能用“有的……有的……”句式说话。1、欣赏第一部分。师：谁到世界上来了?她带来了什么礼物?她认为人们一定会喜欢她的礼物，是真的吗?2、欣赏第二部分。师：①谁不喜欢她?为什么?②她见人家不喜欢她，她觉得怎么样?(出示“失望”的字卡)请幼儿做出“失望”的表情，引导他们用这个词造句。师：①有谁喜欢她?为什么?②她看见几位农民在做什么?(出示“谈天”的字卡)引导幼儿用“谈

3、天”这个词造句。3、欣赏第三部分。师：冬姑娘来到哪里?看到了什么?出示字条：“有的……有的……”引导幼儿用这个句式说话。(四)请幼儿谈谈下雪对人类有什么好处。师：小朋友，雪对人类还有什么好处呢?(五)听音乐，看雪景，自己做雪，体会下雪的快乐。重点：感受故事的内容和意境，欣赏故事中的优美词句。难点：能用“有的……有的……”的句式说句。