散文故事:冬姑娘的礼物——冬天的雪景

散文故事:冬姑娘的礼物——冬天的雪景

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1、散文故事:冬姑娘的礼物——冬天的雪景活动名称:冬天的雪景设计意图:最近,我班里的很多幼儿喜欢拿着粉笔在黑板上进行随意的涂画,他们觉得用粉笔在黑板上画画有趣极了。为了满足孩子用粉笔进行创作的好奇心,结合冬天的这一季节,我设计了用粉笔和黑色卡纸进行绘画来表现冬天美丽的雪景的活动。活动目标:1、初步尝试用粉笔画出冬天里的雪景。2、感受冬天的美丽,萌发对冬季的喜爱。活动准备:黑色卡纸、白色粉笔和彩色粉笔、故事PPT《冬姑娘的礼物》、范画、抹布活动重点:尝试用粉笔画出冬天里的雪景难点:能画出冬天里雪景的景物特征活动过程:一、故事《冬姑娘的礼物》欣赏,萌发幼儿对冬天的喜爱1、师:小朋友

2、们,你收到过礼物吗?什么礼物?谁送给你的?(幼儿自由讨论)师:我们都收到过别人送的各种各样的礼物。今天,还有一位朋友,冬姑娘也带来了她的礼物,我们一起来看看是什么礼物。2、欣赏课件《冬姑娘的礼物》师:小朋友,冬姑娘的礼物是什么?冬姑娘把礼物送给了谁?(幼儿根据故事回答)第4页共4页小结:冬姑娘把礼物送给了大地妈妈、小麦、大树、屋顶,还有小朋友……,最后变成了一幅美丽的雪景。@_@我是分割线@_@二、出示作画的材料,引起幼儿兴趣,教师示范1、师:我们怎样把冬天美丽的景色永远留住呢?(画下来、拍下来)2、出示粉笔和黑色卡纸师:我们平时画画都是用蜡笔和白纸,今天老师给你们介绍新朋

3、友,看看是谁啊?(白色粉笔和黑色卡纸)3、师幼共同回忆故事内容,教师进行示范师:a.冬天来了,冬姑娘带着她的礼物洁白的雪花在空中飘呀飘呀(边说边画雪花),她先把洁白的雪花送给了谁?(大地妈妈)(粉笔的运用方法:表现大面积的色块可以将粉笔横着涂抹)b.大地妈妈把冬姑娘送给她的礼物分给了谁?(小朋友)那你们会把洁白的雪花变成什么?(雪人)(请一个小朋友来试一下画上雪人)c.冬姑娘带着她的礼物在空中飘呀飘呀(边说边在空中画雪花),还把雪花送给了谁?(大树)d.冬姑娘还把她的礼物送给了谁?(屋顶)(谁能帮助我把屋顶上的雪画出来?)幼儿在示范的时候,教师进行引导,说出不同形状的屋顶,

4、三角形的、梯形的、半圆形的、平顶的楼房……三、幼儿创作冬天的雪景,教师指导第4页共4页师:你们一定很想来试一试,不急,竖起耳朵听清楚要求再画,一定能画的更好。1、交代要求粉笔画的线条容易擦掉,我们画的时候要注意:把手抬起来,别弄花了画,别弄脏了衣服。画出自己想留住的冬天里的雪景,要和别人画的不一样。画好后擦干净小手。@_@我是分割线@_@2、观察指导a.启发幼儿丰富画面的内容。b.指导幼儿对作品进行互相欣赏。散文故事:冬姑娘的礼物冬姑娘来了。带着她的礼物,洁白的雪花在空中飘呀飘呀她先把洁白的雪花送给了大地妈妈,大地妈妈高兴地说:“冬姑娘带来的雪花真好呀!”小麦也高兴地拍拍小

5、手:“哈哈!我有雪花当被子,就能美美地过冬了。”大地妈妈把洁白的雪花分给了小朋友,看,他们堆起了雪人、打起了雪杖,可带劲了。冬姑娘把洁白的雪花送给了大树,大树说:“哇!我穿上白色的新衣服啦!”冬姑娘飘呀飘,还把雪花送给了屋顶,屋顶戴上了白色的小帽子,一下子变得精神起来了!冬姑娘把她的礼物送给了许许多多的朋友,一下子他们都变了模样,裹上了一件洁白的衣裳。第4页共4页大一班黄育2009年12月第4页共4页

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