八上第七单元第一课时导学案.doc

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1、八年级英语(上)学生自主学习导学案NO.31课型语法课设计者朱玉磊审核人备课日期Nov.12班级姓名小组评价课题Unit7Willpeoplehaverobots?第一课时前置语法课学习目标1.能通过观察和对比例句总结出一般将来时的用法;2.能正确使用一般将来时谈论对未来的预测;3.能正确使用more/less/fewer表示数量;4.能通过对地球未来的猜测,树立保护环境的意识。重点由will构成的一般将来时态的句式。难点1.more,less,fewer的用法。2.therebe句型在一般将来时中的用法。[学习过程]一、课前准备1、学生以组为单

2、位,组长领读P49-51单词,其余跟读(领一读三)。2、组内齐读单词,组长根据组员朗读情况纠正发音(一词三遍)。3、学生独立读词,发音仍有困难的学生请教组长,并领会每个单词的含义。二、新知导入1.TalkabouttheweatherandguideSstomakepredictionsabouttomorrow’sweather.T:Whatistheweatherliketoday?Ss:Itis…T:Whatwilltheweatherbeliketomorrow?Ss:Itwillbe...2.以小组为单位,描述49页主题图并且谈论未来生

3、活。三、自主学习1.大声朗读1a和GrammarFocus中的句子,结合1a中预测未来的句子,请你来总结:(1)表示将来发生的动作或情况应该用+____________来表达。其否定形式为___________+____________。你能写出它的疑问句式吗?___________________________________(2)therebe句型的将来时态是。Therebe句型的将来时,注意否定句在_________后加not。其一般疑问句把_______提前。*注意:therebe结构中的be是可以运用各种时态的。e.g.:Therei

4、sgoingtobeameetingtomorrow. 明天有个会议。   Therewillberainsoon. 不久天就要下雨了。*动词be单复数形式要跟therebe之后的真正的主语一致。并且要根据就近原则来变换be的单复数形式。 e.g.:There__________anappleonthetable. 教师复备   There__________apenandtwobooksonthedesk.   There__________twobooksandapenonthedesk. therebe指某地或某时有某物,客观存在的“有”;

5、have/has指某人拥有某物例如:明天我们学校将会有一场篮球比赛。(判断正误)Therewillhaveabasketballmatchinourschooltomorrow.()Therewillbeabasketballmatchinourschooltomorrow.()e.g.He__________nomoneywithhim.__________asportsmeetinginourschooleveryyear.练习:将下列句子译成英文。①一百年后人们将会拥有机器人。People__________________robotsin

6、100years.②每样东西都将会免费吗?__________everything_________________?③将来污染会很严重吗?_________________________muchpollution?3.fewer和less的区别。fewer是_______的比较级,其最高级为________,后面接________名词;less是_______的比较级,其最高级为________,后面接_______名词。练一练:更少的污染______________更少的水________________更少的树木__________更少的

7、时间__________更少的汽车___________四、合作探究1.看看下面几句话有什么特点?你能总结出来吗?A)I'mleavingtomorrow.I'mgoingtobeabasketballplayerwhenIgrowup.这两句话都可以表述________________时态,它的基本结构是________________。B)Shall we go to the parkonthe?Willyougowithme?想一想这两句话是什么意思?有什么共同点?*用will/shalldo表示将来:1)是表示预见。Ithinkitwil

8、lrain.2)是表示意图。Iwillgowithyou.2.实践运用:完成3a和3b,现独立做,再在组内交流,小组成员间用将来时句型谈

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