六上一单元五课时教案.doc

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1、黄石市马家嘴小学教师电子备课记录黄石市马家嘴小学陈双教学内容UnitoneHowdoyougothere?PartCGoodtoknowLet’ssingStorytime教材分析本课时在学生掌握交通工具的基础之上，进一步引导学生学习PartC，掌握相关交通规则的标志，学会唱本单元的英语歌曲“Howdoyougotoschool?”引导学生学习并理解故事的内容及含义。教学目标知识与技能掌握相关交通规则图标过程与方法Workingroups让学生善于主动询问，学会与他人合作与沟通。PlaygamesLearnfromtheteacher情感态度与价值观能以得体的方式询问

2、他人，与人交际，运用句型解决生活实际问题。教学重点能理解故事的意思。教学难点会读能准确读出Pronunciation部分的单词。课前准备单词卡片，磁带，ppt课时安排Periodsix教学过程教学步骤教师活动学生活动媒体运用设计意图Ⅰ复述回顾1、Let’ssay1、Let’ssayToreviewsomewordsandsentencesaboutclassmates.2.Let’sreviewLet’sreviewwordcardsReviewthesewordsandsentences.3、Completethepart“复述回顾”3、Completethepar

3、tBookTwoReviewthesewordsandsentences..Ⅱ.自主学习1.Let’scompletethePage10.Studyinyourowngroups.Presentation2.完成“设问导读”做“设问导读”Book2PresentationⅢ.合作交流LeadstudentstodothepartPractiseTaperecorderReviewandcheckⅣ展示点拨Leadstudentstostudysomeimportantwordsandsentences.StudyingroupsEnglishbookPresentat

4、ionⅤ.巩固练习引导学生完成“巩固练习”完成“巩固练习”Reviewthesewordsandsentences.ⅥConsolidationandextension（拓展练习）SingthesongPractiseppt复习所学句型ⅦSum-upT：Whathaveyoulearnedinthislesson?请生回答。复习巩固所学句型。评选出优胜组Ⅷ.作业设计Listen,readandtalk。板书设计及教学反思UnitOneHowdoyougothere?/p//b//t//d//i//l/在教学设计过程中，我结合教材和学生的特点，依据新英语课程标准的精神，

5、以及教学要求、结合教学内容有意识地充实了丰富有趣、针对性强的开放性游戏活动，科学安排教学内容，合理设计教学任务，开展形式多样的教学活动，使孩子们在“乐中学、学中乐”，从而激发学生的学习兴趣、培养良好的学习习惯、丰富生活经验和提高认知水平。