里程表一教学设计.doc

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1、里程表（一）教学设计横山第四小学李芳芳教学内容：解决起点为0的有关里程表的实际问题教学目标：1、结合具体情境，经历分析问题、解决问题的过程，学会读常见的火车里程表，解决里程表中的数学问题，提高获取信息的能力，增强应用意识。2、初步尝试借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系，积累解决实际问题的经验。3、在与他人交流时，能正确表达自己的想法，能认真倾听别人的意见，感受数学学习的快乐。 教学重难点：重点：学会读常见的火车里程表，解决里程表中的数学问题。难点：初步尝试借助直观图和线段图理解题意、表示数量关系，积累解决实际问题的经验。教学准备：课件教学过程：一导入同学们经常坐公交车，从我们学校出

2、发到汽车站是1500米，到二中是4500米，那么从车站到二中是多少米呢？今天我们就来学习有关里程中的数学问题（板书：里程表）二探究新知 里程千米北京——保定146北京——石家庄277北京——郑州689北京——洛阳813北京——西安12001．刚才我们说的是短途中的里程，那么同学们以后长大了要旅游，坐火车也会遇到长途里程问题，老师这有从北京到西安的里程表（课件出示）2、说一说从这幅图中你知道了哪些数学信息?（1）说一说从北京到西安都经过哪几个城市？（2）说一说从北京到各个城市的里程是多少千米？（3）在图上标一标分别指的哪一段？3探究新知（1）同学们刚才我们画的都是从北京到各个城市的路程，

3、那么从保定到石家庄多少千米？画一画，说说你是怎么想的？（2）师板演,没画完整的同学在原图上画一画。（3）同学们如果没有线路图怎么办？（4）师指导画线段图a用直画.b保定是经过石家庄的路途，画到哪都可以吗？（靠中间偏右一点）c没有这样画的小朋友照着画一画。（5）算一算保定到石家庄的路程。（6）保定到郑州与保定到石家庄有什么不同？（相隔的城市）自已画线段示意图。也可以在原图上画一画。4、813-689求的是哪两个城市之间的里程？说一说，画一画。5、你想求哪一段，说出算式让其他小朋友猜一猜。6、保定到郑州有多少千米？在图中画一画,算一算。三、巩固练习。“练一练”的第1题和第3题。四、课堂总结。

4、今天你学到了什么？