《炮手》教学案例.doc

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1、《炮手》教学案例案例背景《炮手》是小学语文北师大版三年级下册第十单元“奉献”主题的一篇课文。它讲了在一百多年前的法德战争中一位炮手为了战斗的胜利，服从了将军的命令，炸掉了自己家的房子。这篇课文是要让学生感受炮手“舍小家、为大家”的精神。课文除了描述战斗的场景外，把大量篇幅用在描写炮手的神态变化上。我在教学时也把这作为教学重点。教学时我先让学生学习炮手炸掉自己房子的举动，再让学生体会炮手从猜测将军的行动到服从命令时的心情。炮手的炸房子的举动在文中是显而易见的，体会心情不是那么容易的。为此，我抓住了三个重点词语“苍白”、“惨白”、“煞白”，让学生体会，取得了良好的教学

2、效果。情景再现（师先让学生认识到炮手炸掉的是自己的房子）师：那么，当炮手炸掉自己房子的时候，他有没有犹豫过？如果谁认为有，请从文中找一找。生：（从文中找出三个句子）：1、一个脸色苍白的士兵应道。2、士兵的脸色煞白3、炮手的脸色更加惨白了。师：（抓住“煞白”提问）：“煞白”是什么意思？生：人的脸色特别白。师：你在什么时候见过别人的脸色特别白？生：妈妈生病的时候，她脸色特别白。生：有一天我弟弟看见一条小狗向他冲过来，她脸色特别白。师：说得好。“煞白”就是指当人生病或害怕的时候，脸色特别白。那么，文中的炮手是那种情况呢？生：炮手一定是害怕了吧！师：对，炮手除了脸色煞白，

3、他的脸色还怎么样？生：苍白。生：惨白。师：（板书“苍白”、“煞白”、“惨白”）猜猜“苍白”、“惨白”是什么意思？生：也是指脸色特别白。生：它们三个是近义词。师：不错。那么，哪一个表示脸色最白？哪一个表示脸色比较白，哪一个表示脸色最淡？生：“苍白”表示脸色最淡。生：“惨白”表示脸色最白，“煞白”介于二者之间。师：从“苍白”到“煞白”再到“惨白”，它表示炮手越来越——生：炮手越来越害怕。师：让我们再回到句子中，炮手为什么会越来越害怕？请抓住句子回答。生：“一个脸色苍白的士兵应道”，此时将军看着炮手的村子，又叫了炮手一声，他害怕将军会让他打自己的村子。生：“士兵的脸色煞

4、白”，此时将军叫炮手看他自己的房子，他更害怕了。生：“炮手的脸色更加惨白了”，炮手的预想不幸言中，他害怕极了。师：炮手的心里十分害怕，他还是一位优秀的炮手吗？为什么？生：是。尽管他十分害怕，但是为了战斗的胜利，他还是服从了将军的命令，打垮了自己的房子。