张金金-任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势：Ｗ　劣势1.性格活泼，乐于向人请教，吸取经验。2.对于很多新事物有很大的学习兴趣。3.积极向上，对于学习有耐心。4.踏实工作，耐心教学5.年轻活力足，对于学习有很大的热情以及耐心。去外实践机会比较少，平时只限于自己的这个教学圈子，没有机会去锻炼自己挑战一些新的教学方法。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）1.学校经常会组织一些教师的培训，给大家灌输一些新的思想以及教学方法。2.教学条件比较舒适，给大家提供了一个很好的教学环境。1.教学方法比较死板，不能很

2、好的带动学生的热情。2.缺乏创新，对于学生的要求比较传统二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.通过各种培训以及学习可以了解到更多的教学方法，以及如何调动学生积极性的方法。2.合理利用学校的资源以及环境。1.利用一些客户时间以及新的教学方法来调动学生的积极性2.学会不断创新，开拓学生思维。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.抓住一切机遇来提高自身的教学素质。2.开拓学生创新思维。1.工作与家庭之间的关系，需要很好的做一个处理。不能影响家庭生活也不能影响学生的教育，需要很好的协调一下。