2017中考听力复习经验介绍.doc

《2017中考听力复习经验介绍.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2017中考听力专项训练复习经验介绍《中考考试说明》中对学生听力技能的要求是能听懂有关熟悉的话题，用适当的方式做出反应，并能从中提取信息和观点。因此学生的情景反应能力和理解能力的训练在日常教学中尤为重要。根据学生平时答题的统计情况，我们认为学生容易丢分的部分有两大块，一个是听力测试的4-10题，同义句转换和选择最佳答语题，另一个就是二卷的听短文填空题，很多学生在听力过程中还没来得及对所填单词做出正确快速反映，就匆匆而过了。我们认为多练和多见识就会弥补学生这方面的不足。因此在九年级下学期开学，我们分别对学生进行了4-10题和短文填空题的专项训

2、练。对现有的几种录音材料进行剪切和整理，每节课利用考完单词后的五分钟时间对某一个小专项进行重点训练和突破。期初教研室杨志杰老师在听课过程中又对我们进行了一系列的日常听力技巧训练的指导。然后在教学过程中，我们不断改进和完善，对学生进行听力前，听力中和听力后的技巧指导，要求学生提前审题，快速浏览；关键词语，快速记录；生词、难点，果断放弃；听后仔细检查，理顺关系。在16年中考备考中，由孔主任牵头，我们已经对听力4、5题的同义句转换和6至10题的选择最佳答语两个题型针对学生容易出错的地方，整理成选择题的形式，这也给我们提供了更多的教学资源。除了这两

3、个专项的小训练，我们每周还安排一至两个中考模拟综合听力训练，让学生在做模拟训练题的过程中熟悉中考听力题型和出题方向，在听力方面掌握技巧，有所突破。在资料的整理和保存方面，我们结合17年学生实际对题库进行了必要的补充，不断丰富题库资源，也希望能为下一届的毕业班教学留下更加丰富的教学资源。中考备考，既艰辛又充实，同时也有努力工作的快乐感和成就感。在整个复习过程中，我们九年级的七位教师共同制定复习计划，定时交流复习心得，分工协作轮流出题，有策略有针对性的对优生和边缘生进行课外辅导，从而节约时间提高效率，为复习的有效性提供了可靠保障。我们七位教师有

4、七零后，也有八零后。大家在一起配合默契，共同学习，共同成长。这种互相学习合作共赢的工作精神使我们每天有动力有干劲，并且顺利的完成了学校交给我们的任务。在此，我也想感谢和我一起奋斗过的战友们，从你们身上，我学到了很多，也感悟了很多，更收获了友情收获了帮助，希望未来我们会更好！