王建平历史案例.doc

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1、新课改后,我想,学生真的会如新课程标准所倡导那样自主学习、合作学习和探究学习吗?在《美国的诞生》这一课里,有关于华盛顿的评价。我决定借此尝试一下新的搞法。于是我提前给学生布置好任务,让学生先通过网络、图书等各种途径查找这方面的资料。     几天后,我在课堂上提出评价华盛顿,并强调评价历史人物要客观、公正且要考虑他生活时代背景,不夸大不缩小,对华盛顿评价不要求面面俱到,可就华盛顿的某一方面展开评价,评价时要有理有据,不空发议论。我的话音刚落。学生们便纷纷举手,一个个跃跃欲试。

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