加法结合律学案.doc

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1、学校四年级数学预学案班级()姓名()评价()加法结合律学案学习目标：1、会用字母或符号表示加法结合律。2、初步学会应用加法交换律和结合律进行一些简便运算。一、自主学习1、根据加法交换律，在方框里填上合适的数或字母。289＋364＝□＋□325＋□＝128＋□a＋b＝□＋□137＋□＝□＋632、计算下面各题，并说出运算顺序。（48＋104）＋9648＋（104＋96）＝＝＝＝小组讨论：请用一句话概括出来。我们发现：二、合作探究1、在圆圈里填上〉、〈、＝（69＋172）＋28○69＋（172＋28）155＋（145＋207）○（15

2、5＋145）＋207比较上面两组算式，你认为哪边计算更简便？3学校四年级数学预学案班级()姓名()评价()照样子再写一组算式：用你喜欢的方式表示加法结合律。三、达标检测1、根据加法结合律填空：（136＋157）＋143＝136＋（□＋□）（257＋496）＋304＝□＋（□＋□）（286＋495）＋105＝286＋（□＋□）267＋（333＋214）＝（□＋□）＋□2、下列算式，运用了哪些运算定律？(1)72+16＝  16+72  （）(2)45+(88+12) ＝ (45+88)+12（）      (3)75+(48+25)

3、  ＝  (75+25)+48（）3、下列算式怎样简便怎样算。(45+36)+64（39+57）+4329+76+714、下面的方框你会填吗？（▲＋★）＋●＝□＋（□＋□（a＋b）＋c＝□＋（□＋3学校四年级数学预学案班级()姓名()评价()□）5、有种水果，苹果重工业147千克，梨重工业141千克，香蕉重叠59千克，三种水果一共有多少千克？　　　　　　3