城乡一体化社区教育定位分析与发展对策-论文.pdf

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1、城乡一体化社区教育定位分析与发展对策孙广芳(沧州广播电视大学)【摘要】随着我国城乡一体化进程的加快，社区教育的重要性日益局中去。要在每个社区建立起社区民众学习参与体验中心，示范、突显。本文以十八大提出的“完善终身教育体系，建设学习型社会”学习、研讨、交流，提供学习者认可的全面基础、优质多样的教育服为指导，从服务性与受偿性、基础性与提高性、传统性与现代性、多务。在公共服务性前提下，为实现良性循环和可持续发展，社区教元性与本土性等方面，对城乡一体化社区教育进行了定位分析，并育机构开展的一些专业提高类培训可以有一定受偿性。从建立

2、完善社区教育保障、运行机制等方面提出了具体对策。(二)基础性与提高性。我国社会正处于政治、经济、文化的全【关键词】社区教育，城乡一体化，定位分析，机制保障面快速发展中，特别是城乡一体化进程加快，城市社区建设日新月异，新农村建设蓬勃开展，城镇化发展势不可挡。社会大变革时代，社区教育是构建终身学习体系、建设学习型社会的重要基础。多数民众都面临着生产方式、生活方式的改变，要求其思维习惯、在城乡一体化进程中，健康成熟的社区教育，将全面促进教育社会价值观念、法律意识、道德素养、文化素养等方面的适应与提高。因化、社区学习化、学习终身化

3、的实现，更好地保障个人终身学习权此，广大民众对终身教育特别是身边社区教育的需求日益增加。城利，提升公民素质，促进文化繁荣，增强社会凝聚，推动实现城乡经镇居民、乡村居民、城镇化进程中的新市民以及大量流动人口等，济社会可持续发展。都渴求能在身边生活地接受到便捷有效的社区教育服务。社区教社区教育在全球范围内变得日益重要，我国正由实验区向全育必然要承担起道德教化、生活指导、职业实训、文化提升等基础国稳步推进。社区教育是“终身教育体系”的重要构成部分，是加快性教育，需要实施面向城乡社区生活的教育，变革与生活脱节的教城乡一体化建设的重

4、要力量。党的十八大报告明确提出：“完善终育。在动态的、面向城乡民众的社区教育中，提供入脑、入心、实用身教育体系，建设学习型社会”的目标；《国家中长期教育改革和发的生活教育。展规划纲要(2010-2020年)》也明确提出“广泛开展城乡社区教育，同时，社区教育应能兼顾提高性原则，利用强大的系统及网络加快各类学习型组织建设，基本形成全民学习、终身学习的学习型平台，进行一定比例的学历教育和专业培训，使其成为传统学校的社会”；《教育部2014年工作要点》中又强调提出：“推动城乡普遍有益补充。开展社区教育”。作为一个农业大国，城镇化建

5、设、城乡一体化建(三)传统性与现代性。～个民族的根在传统文化。在城乡一体设，是当代中国经济社会发展的重大变革。在此发展期间，要破除化发展进程中，只有传承优秀传统文化，才不会丧失掉民族和个体城乡二元化的困境，同时也要正视城乡二元化积年存在的现实，那的身份认定。社区民众相较学校学子，对传统文化的传承更多，接么，将社区教育纳入城乡一体化进程中进行合理的政策架构与理受更易。同时，五千年优秀中华文化，本身就具有强大而成熟的社论、实践探索，就显得尤为必要。区教育经典内容与内涵，挖掘、整理、传播传统文化，是社区教育的一、城乡一体化社区教

6、育定位分析重要构成。现代性是不可阻止的潮流。社区教育概念源自国外，已(一)服务性与受偿性。社区教育是受众最广泛、最能体现民生拥有几十年甚至上百年的成功探索与实践。我们可以借鉴其先进的教育类型，其主要性质是公共服务性。社区教育的普及，将促使理念与成熟做法，结合自身国情、社情，打造中国城乡一体化发展教育价值发生极大的转变，使城乡社区各类群体获得更多的平等格局中的社区教育，促进和谐社区、文明社区的建立。的学习机会，并在服务社区民众、维护社区稳定、促进社区发展等(四)多元性与本土性。城乡一体化发展，使得人员更快捷、顺方面大有作用。

7、社区教育学院等新型教育机构，将作为主力承担起畅地相向流动。人员的多元与文化的多元，使社区教育具有为社区城乡社区教育本土化、大众化、普及化、终身化的任务。社区教育应多元服务的功能，社区教育内容必然要有综合化和适时、适地原以服务社区为最高宗旨。则。在城乡一体化发展进程中，如何保留区域特点，营造区域个性社区教育在国外发达国家己趋成熟，在美国被称为“社区教风貌，是一个大课题。社区教育有必要引导本土文化的建立，并谋育”，北欧称之为“民众教育”，日本称作“社会教育”，但其性质都以求城乡社区教育差异化发展，以更好地建设宜居城市和美丽乡村

8、。公共服务性为主，其教育内容与教育目的大体一致，即为地区内民二、城乡一体化社区教育的发展对策众提供教育学习的机会，特别是以教养教育为目的，展开各类学习(一)建立完善社区教育保障机制活动。社区教育经过近几年在我国不同地区的集中实验，显现出其我国的城乡一体化社区教育，也应秉承以公共服务为主要理成长的旺盛性、