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时间:2018-02-11
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1、社区教育论文:区域社区教育发展的现状与分析区域社区教育发展的现状与分析 内容摘要: 社区教育通常是指在一定区域范围内,通过一定的组织形式,按照社区成员的需要,以提高社区成员的整体素质和生活质量,促进区域经济建设和社会发展为目标,利用和开发各种教育资源,积极开展各种各类教育活动。当前,区域社区已经进入全面建设小康社会的新阶段,发展社区教育事业,不但是创建学习型城市和建设文化大市的需要,也是经济社会发展的客观要求和广大人民群众的自身愿望。加快发展社区教育,构建终身教育体系,是我们面临的一项十分重要的任
2、务。 关键词:区域社区小康社会 一、基本概况 社区教育是从上个世纪末才被社会各界所普遍接受并引起重视的。近几年来,随着社会主义市场经济的不断发展,社区教育事业迅猛发展。都从实际出发,在一定的范围内开展了社区教育,取得了较好的效果。但从总体上来说,各地的社区教育发展很不平衡,紧紧围绕建设国际性商贸城市的目标,以打造学习型机关、学习型市场、学习型企业、学习型社区、学习型家庭等五大类学习型组织为载体,不断完善市民教育体系,努力营造“人人学习、时时学习、处处学习”的良好氛围,全面推进学习型城市建设。商务英
3、语、电子商务、农业实用技术等各类免费职业技能培训广泛开展,广大市场经营户、农村劳动力和外来务工人员按需求学,踊跃参加各类培训教育活动,走出了一条具有地方特色的建设学习型城市的新路子,得到了上级有关部门领导和专家的充分肯定。目前主要以农村转移劳动力和经商人员作为培训重点,早期教育、青少年素质教育、职工教育、中老年社会生活、健康保健、休闲娱乐等各类培训正在逐步展开,社区教育龙头作用已经开始发挥作用。社区学校融老年大学、老年活动中心、人口学校、市民学校于一体,充分发挥社区中离退休老干部、教师等一批有一技之长
4、专业技术人员的作用,大力开展一些内容丰富、形式多样、方式灵活、群众喜欢、健康有益的活动。在此基础上,还大力发展社区文化,不断丰富社区成员的精神文化生活,秧歌队、腰鼓队、木兰扇队、广场自由舞池在该市城乡比比皆是,社区教育的氛围在各社区日趋浓厚。 社区教育管理工作已经步入正常化、规范化的轨道,社区教育活动丰富多彩,成效显著。他们以老年协会及健身点为阵地,每年开展老年健身培训活动近二十次;有50%的中小学生参加社区活动;组织各类在职人员岗位培训一百余次,培训人员万余人。社区学校积极举办农村实用技术培训和
5、职业技术培训,为提高城镇居民民素质作出了贡献。得到了有关部门领导和社区居民的一致好评。 二、充分认识社区教育对于构建和谐社会的重要价值 要进一步发展社区教育,首先要认识教育对于构建和谐社会的重要作用。教育是促进社会流动的动力站,特别是社会阶层向上流动的主资本,是形成合理社会结构的生长源;以教育智力支助弱势群体,坚持教育公平,是实现社会公平“最伟大的工具”;是提高人员素质、培养和谐人群、丰富精神生活、提高生活质量的基础工程;是营造和谐环境,提高文明程度,发送社会关系,促进沟通融洽的重要途径;是化
6、解社会矛盾,维护社会稳定,促进社会和谐,推进社会进步的调节手段。 社区教育对构建和谐社会也有特殊的作用。 1.关注弱势群体,有效促进社会公平。社区教育没有年龄、性别、职业、身份和层次的区别和限制,对社区内所有人一视同仁;社区教育更多关注底层群体、弱势群体,满足他们的教育培训与学习需求,并且帮助这些人群提高文化、科学和综合素质,沿着阶层的层级结构正向流动,实现社会阶层及人群的相对公平。开展社区教育的地区和单位,坚持以民生为本,把民众的职业培训及其促进就业,放在社区教育的突出位置,在促进社会公平方面发
7、挥了有效作用。 2.社区教育以非正规教育为主体,有利于弥补正规教育的制度缺失。社区教育既包含了各类教育一般性、共同性的内涵,也包含了制度性、体制性的特殊内涵。它主要是对被制度化教育筛选、淘汰甚至牺牲的那一部分群体,施以教育关爱的教育类型,为底层群众实施非正规教育的主阵地,这就有效地填补了我国正规教育体系的薄弱环节和制度安排的缺失,有利于帮助社会人群各得其所,各展所长,得到合理的有差异的发展。 三、存在问题 据调查,由于社区教育起步较晚,且各地发展很不平衡,因此,在工作中主要存在着以下几方面问题
8、: 1、社区教育的重要性认识不足,导致社区教育发展落后于经济发展。社区教育作为一种新生事物,其重要性和紧迫性还没有完全被广大群众所认识,有些地方领导对社区教育的性质、功能还不清楚,在思想上还没有引起高度重视,偏重于社区的经济功能和政治功能,在社区教育工作上行动不到位,不少群众对自我学习泊需求也不是很强烈,学习自觉性不高,社区教育的功能还没有真正得到发挥,社区教育仍处于一种自我发展状态。 2、社区教育管理机制尚未形成,导致社区教育效果不佳。目前尚
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