谭新键第四周教案.doc

《谭新键第四周教案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、半日活动展示页（一）星期五2014年9月日一、晨间锻炼：流星球★目标：1、喜欢参与晨间锻炼，体验扔流星球的快乐。2、手眼协调、保持力度扔流星球。★准备：流星球。★组织与指导：1、鼓励幼儿快乐地参与游戏。2、指导幼儿正确操作器械二、餐后活动：折纸★目标：1、乐意参加折纸活动，感受折纸带来的快乐。2、会正反平行折纸。★准备：正方形纸★组织与指导：1、指导幼儿手指协调地正反折纸。2、鼓励幼儿大胆参与折纸活动。3、对能力弱的幼儿进行个别指导。三、科学活动：找邻居★目标：1、乐于参与数字宝宝找邻居的数学活动，感受活动的乐趣。2、探索发现三数之间的数量关

2、系。3、认识10以内的相邻数，感知自然数列中（除1以外）一个数的前后两数是它的相邻数。★准备：1、幼儿理解“邻居”的含义，会比较两数的大小。2、资源包材料：1-10数卡3、1-10点卡若干;10-20数卡若干；新房图一张；背景音乐★过程：。1、为数字宝宝找新房子，感知相邻数。（1）将椅子摆成半圆形，幼儿在音乐声中自由找位子，看看自己旁边坐着谁，和旁边的邻居互相拥抱，握手，理解邻居的含义。（2）教师将1-10的数卡散放在绒板上，数宝宝玩游戏，看看有哪些数字宝宝？出示新房图：这里一共有几间新房？第一间在哪里？请按从1-10的顺序给房间编号，贴上数

3、字。(3)指着一间新房，请幼儿找出它的邻居，发现相邻数的位置规律，再小结。2、为点卡配数，体验相邻三个数之间的数量关系。3、游戏：放鞭炮。巩固认识相邻数半日活动展示页（二）星期五2014年9月日四、智力游戏：比大小★目标：1、尝试快速比较区分4以内数字的大小，感知表达数与数之间的关系。★准备：1-10数字纸牌人手一份★过程：1、教师出示扑克牌，幼儿了解认识牌面。2、教师讲解游戏玩法与游戏规则。玩法：幼儿两人结伴，各持1-4数字纸牌一份。游戏开始，双方将牌铺开，牌面朝下摆放。两人猜拳决定谁先翻牌的幼儿说出：几比几多几或少几。如果说正确了记1分，

4、游戏继续进行；如果错了，由另一位幼儿回答。最后得分多者为胜。规则：以猜拳的方式决定翻牌和回答的顺序。3、幼儿游戏，教师巡回观察指导，对能力较强的幼儿可提供5以内的牌进行游戏，最后交流游戏感受，教师小结。五、户外活动：拍球★活动目标：1、锻炼幼儿拍、投球的技能。2、加强幼儿的常规训练，如：不丢向别人的头部。3、与幼儿共同合作玩耍，学会保护自己的同时能注意身边小伙伴们的安全。★活动准备：皮球若干★活动组织与指导：1、活动前引导幼儿热身，做好运动前的准备。2、提醒幼儿游戏时注意安全，不做危险动作。六、餐前活动：欣赏动画片★目标：1、感受动画片中人物

5、的喜怒哀乐。2、养成认真看电视的习惯。★准备：动画碟片★组织与指导：1、引导幼儿认真看电视不大声说话。2、提醒幼儿不随便下位走动。发展与反思半日活动展示页（二）星期五2014年9月日一、区域活动：美工、表演、建筑区★目标：1、喜欢自己选择区域，能安静、有序地参与活动。2、大胆选择喜欢的游戏内容和材料，自主、愉快地活动。3、在建构区能大胆动手操作，提高观察能力和自己发现问题、解决问题的能力。★准备：在各区域准备所需材料。★过程：1、介绍各区域的名称，活动内容，提出活动要求。2、出示区域活动自评表，请幼儿通过活动评价自己的行为。3、幼儿按意愿举手

6、选区域，惊喜分区活动，教师巡回观察，根据幼儿在活动中的表现适时介入，鼓励幼儿大胆交往，提醒幼儿遵守规则。4.幼儿说说今天的发现，展示自己的作品，结束活动二、户外活动：大型玩具★目标：1、喜欢参与大型玩具这一活动，体验与同伴玩耍的快乐。2、有良好的安全自护和他护意识。★准备：大型玩具★组织与指导：1、组织幼儿在大型玩具区域内活动。2、鼓励幼儿与同伴一起活动。三、离园活动：讲故事★目标：1、乐意参加讲故事活动。2、能大胆表现自己的声音及表情、动作。★准备：1、故事书一本★组织与指导：1、提醒幼儿讲故事时声音响亮，语句通畅。2、及时给予幼儿鼓励，引

7、导帮助孩子把故事讲完整。发展与反思