谭新键20周教案.doc

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1、半日活动展示页（一）星期年月日一、晨间锻炼：跳圈★目标：1、喜欢参与晨间锻炼，体验玩游戏的快乐。2、能与同伴相互合作共同游戏。★准备：呼啦圈若干★组织与指导：1、鼓励幼儿大胆创设不同的游戏方法。2、引导幼儿快乐的参与游戏。二、餐后活动：拼插玩具★目标：1、喜欢玩拼插玩具，并感受拼插玩具所带来的乐趣。2、会根据玩具形状拼插出各种花样。★准备：拼插玩具若干。★组织与指导：1、鼓励幼儿大胆创造拼插出自己喜欢的东西。2、提醒幼儿玩具玩完以后要收拾干净。三、科学：区分左右★活动目标：1、在游戏中体验教学活动的乐趣，乐意大胆表

2、达物体之间的左右位置。2、能运用多种感官辨别方位，学习以自身为中心区分左右，尝试以客体为中心区分左右。3、初步感知以不同物体为中心确定左右方位不一样，物体或物体的位置变化，左右方位也会随之所变。★活动准备：1、资源包材料，操作卡（区分左右）2、红、绿小旗若干，活动室物品摆放图一张，为每位幼儿右手涂上红色指甲油。★活动过程：1、游戏导入：猜左手、猜右手。学习以自身为中心区分左右。2、游戏，听指令动作。巩固以自身为中心区分左右。3、观察活动室物品摆放图，尝试以客体为中心区分左右。4、自主完成操作卡《区分左右》，初步感知

3、左右方位岁客体位置的变化而变化。5、游戏：找位置。半日活动展示页（二）四、区域活动：美术手工区、建构区、阅读区、益智区、体育区。★目标：1、乐意参与区角活动，在区角中能大胆的展示自己。2、学会正确的阅读姿势，保持身体与书本的距离。★准备：进入区域前一定要做好规则的交代，让幼儿清楚区域规则并记住和遵守。★过程：1、交代区域规则，并清楚的告诉幼儿区域能容纳的人数。2、对幼儿进行分组进入，要求在区域处插上区域卡才能进去。3、教师进入区域指导幼儿如何使用区域里面的物品，并巡回引导幼儿不断延伸区域里面的活动内容。4、活动过后

4、，请幼儿分享自己在区域活动之后的感想和成果进行展示五、户外活动：跑步★目标：1、掌握跑步动作要领，一个接一个跑。2、在活动中尝试与同伴保持合适的距离并动作协调。★组织与指导：1、提醒幼儿不掉队，不拥挤。2、提醒幼儿散步时注意安全，不做危险动作。六、餐前活动—动画欣赏★目标：1、乐意参加动画欣赏活动，会根据动画内容表达自己的感受。2、养成认真观看的习惯。★组织与指导：1、引导幼儿保持正确坐姿在椅子上观看动画。2、鼓励幼儿大胆想象动画片接下去的内容。发展与反思半日活动展示页（二）星期_______年____月____日

5、一、复习儿歌★目标：1、通过图片，使幼儿加深对所学的儿歌的记忆。2、乐意同伴一起，大胆有表情的朗诵儿歌。★准备：抽题箱、所学的儿歌图片★过程：1、幼儿分组坐好，师介绍朗诵要求。2、由组长抽题，比赛朗读。3、小结比赛结果。二、户外活动：淘气堡★活动目标：1、喜欢参加淘气堡的活动2、知道遵守游戏规则。3、与幼儿共同合作玩耍，学会保护自己的同时能注意身边小伙伴们的安全。★活动准备：幼儿的衣着检查、身体状况。★活动组织与指导：1、提醒幼儿游戏时注意安全，不做危险动作。2、教师注意幼儿的运动量，及时为幼儿增减衣服，防止感冒。

6、三、离园活动：手指游戏★目标：1、喜欢参加手指游戏，会认真参与。2、锻炼手指的灵活性。★准备：儿歌★组织与指导：1、活动前引导幼儿注意倾听，不大声吵闹。2、鼓励幼儿积极创编不同的游戏方法。发展与反思