课件:第三单元《1~5的认识和加减法》第7课时.ppt

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时间:2020-05-08

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1、一、情境引入看图说故事一、情境引入看图说故事没有桃子怎么表示呢?你还在哪儿见过“0”呢?生活中的“0”看看“0”在哪儿?在几的前面?这里的“0”又表示什么呢?观察直尺起点这里的“0”就表示起点。0在1的前面。生活中的“0”数字分界线号码起点如何书写“0”请把书翻到第30页,写一写,并思考你怎么写的。“0”的书写要从上到下,从左到右,起笔处和收笔处要相连,并且要写圆滑,不能有棱角。二、学习新知与0有关的加、减运算你能用自己的语言把这个过程描述出来吗?你能用算式来表示吗?33=-0你还能说出生活中相类似的例子吗?033404你发现了

2、什么?011022303404505相同的两个数相减等于0。5-0=5一个数减0还等于这个数。4-0=3-0=2-0=1-0=0-0=43210你发现了什么?两片荷叶上一共有几只小青蛙?你能用算式来表示吗?4+0=40+4=0+4=4做一做0+1=0+2=0+3=0+4=0+5=1+0=2+0=3+0=4+0=5+0=0加一个数还等于这个数。11223344551.数一数。()条()条()条410三、巩固练习2.填一填。30333.看图写算式。321330++314033四、课堂小结1.2.3.0加一个数还等于这个数。相同的两个

3、数相减等于0。一个数减0还等于这个数。4.五、课后作业第31页,练习六,第1、2、3、5题。第33页,练习七,第1、2题。下节见!

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