一年级数学下册第八单元教案.doc

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1、第八单元（章）单元教材分析本单元复习全册教科书所教学的主要内容，包括重要的数学基础知识、数学基本技能和涉及的数学思想。把复习内容分成六部分，20以内退位减法常见数量关系和解决实际问题100以内数的读写法、加减法，人民币的知识、图形分类统计、复习的主要任务是整理已经教学的数学知识，帮助学生调整或重组个体的认知结构；组织适当的计算练习，使学生形成必要的数学技能；解决实际问题，重温数量关系，培养初步的应用意识。数学思想是不能单独安排复习的，只能蕴含在知识整理、技能训练和解决问题教学目标基础性目标1、引导学生主动整理知识，回顾自己的

2、学习过程和收获，逐步养成回顾和反思的习惯。2、通过总复习使学生在本学期学习到的知识系统化。巩固所学的知识，对于缺漏的知识进行加强。发展性目标1、通过形式多样化的复习充分调动学生的学习积极性，让学生在生动有趣的复习活动中经历、体验、感受数学学习的乐趣。2、帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展。单元训练重难点重点难点使学生回顾全册知识框架，初步感受复习方法培养学生初步分析、综合概括等能力，发展他们初步的学习能力单元课时安排1.整理与复习1课时2.20以内退位减法2课时3.100以内数的读写法、加减法1课

3、时2.人民币的认识1课时4.分类与整理1课时6.单元测试1课时一年级数学（下）教案编辑第-16-页发放镇****学校一年级数学学科课堂教学设计集体备课：2018年4月20日二次备课：2018年月日学期总第课时课题整理与复习授课班级一年级授课教师课型新授课预设课时总7课时，本课为第1课时主备人教学目标知识技能借助“搭桥”游戏，使学生回顾全册知识框架，初步感受复习方法。过程方法在与同伴的交流中整理知识框架，使学生感受到数学知识的结构性，体会分类归纳的方法。情感态度通过“抽签答题”游戏，使学生应用所学的知识解决问题，获得学习的乐趣

4、。教学重点整理知识框架，体会分类归纳的方法。教学难点应用知识灵活地解决问题。教法学法练习法、归纳法教学准备课件集备共案个案一、回顾全册知识框架1、谈话引入教师：八戒在回家的路上，遇到了一座桥，需要搭桥过河，这座桥是用咱们学过的“知识浮木”组成的，有“100以内数的认识”，有“分类与整理”，有“找规律”，有“100以内的加法和减法（一）”等，你们能按照学习的顺序摆好浮木，帮助猪八戒把桥搭好吗？2、搭桥教师：请同桌两人合作搭一搭，搭的时候可以看数学书。二、整理框架复习学习内容教师：按顺序说一说这学期我们都学习了什么。一年级数学（

5、下）教案编辑第-16-页教师引导、归纳、整理。1.数的认识与运算20以内的退位减法，100以内的数的认识，100以内的加法和减法2.人民币的认识3.认识图形4.分类与整理三、小结在这本书的学习中，你们觉得最有趣的事情是什么？板书设计：整理与复习1.数的认识与运算20以内的退位减法，100以内的数的认识，100以内的加法和减法2.人民币的认识3.认识图形4.分类与整理作业设计按顺序说一说这学期我们都学习了什么？教学反思教研（备课）组长检查：学校领导检查（签章）：一年级数学（下）教案编辑第-16-页发放镇****学校一年级数学学

6、科课堂教学设计集体备课：2018年4月20日二次备课：2018年月日学期总第课时课题20以内退位减法（1）授课班级一年级授课教师课型新授课预设课时总7课时，本课为第2课时主备人教学目标知识技能1．复习20以内退位减法的算法，能正确迅速地口算20以内退位减法．2．通过复习结合加、减法含义分析应用题的数量关系，正确进行计算．过程方法培养学生初步分析、综合概括等能力，发展他们初步的学习能力。情感态度帮助学生树立数学学习信心，使每个学生都得到不同程度的进一步发展教学重点正确迅速地口算20以内退位减法。教学难点结合加、减法含义分析应用

7、题的数量关系。教法学法练习法、研讨法教学准备集备共案个案一、复习算法提问：20以内的退位减法，你是怎样计算的?让生畅所欲言后，师肯定他们答案，小结出方法：1、想加算减：想9加2等于11，11减9等于2，8加5等于13，13减5等于8．2．用差1得9，差2得8的方法：减数与被减数的个位数差l得9．减数与被减数的个位数差2得8．3．10—2＝88+1=9即：11—2=9一年级数学（下）教案编辑第-16-页lO-5＝55+3=8即：15—3＝8师让他们选择最易于接受的方法，再演示水果式题的其它题目。二、复习减法表出示20以内退位减

8、法表挂图．板书：复习20以内退位减法．师随意指一道式题，让生熟练回答。(可采用开火车、举红旗、爬山比赛、信鸽投信等多样形式活跃气氛)三、巩固练习口算12-814-612-316-913-611-912-413-914-814-514-711-815-61l-712-716-813-51l-