曹老师这节课围绕.doc

《曹老师这节课围绕.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、曹老师这节课围绕“如何提高概念教学的有效性”实施教学，主要凸显了以下几个方面：一、创设生活情境，使概念融入生活，不再生硬陌生。无论是课中曹老师以超市两瓶不同浓度的饮料引课，还是学生展示自己在生活中收集到的百分数，还是练习都有浓浓的生活味，使学生从生活中发现数学，感受到数学与生活的紧密联系。二、给学生搭建展示平台，充分发挥学生自主学习的作用。课首由学生来主持复习已学知识，学生主持流利自如，俨然一副小老师的样子，形式新颖，增强学生的自信心，能调动培养学生多方面的能力，无疑这个环节对学生是有益的。课中学生汇报展示前置研究结果的环节更是体现了学生自主学习主观能

2、动性。学生汇报时不再像过去预习走马观花时看一下，只知其然，不知其所以然，而是不仅交流了收集到的百分数，而且在前置研究的指引下说出这个百分数是谁和谁比，谁占谁的几分之几等一系列的问题，说明学生以自学领悟了百分数的意义，学生以自己的方式，攻破重点和难点。三、丰富多样的练习，巩固了对概念的理解，同时也加强了应用。四、面向全体有别以往。这节课中在完成前置作业、展示研究成果、练习等环节中，学生的参与面大大提升。这节课还有许多亮点，如教师简洁的语言，调控课堂的能力，都折射出老师扎实的基本功。但我个人认为还有几点要注意：1、练习的题量形式都比较适中，但略微调整一下顺

3、序，使梯度更明显。2、评价具有不可估量的作用，课中评价较少，如果再结合多种形式的评价，更能激发学生的积极性。