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时间：2020-04-26
《冯翠柏：个人自我诊断SWOT分析表.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1、年轻，精力旺盛，对新事物的接受能力强，教学观念前沿，热爱教师这一行业。 2、专业知识丰富，且所教课程与所学专业对口。1、刚从语文教学转为数学教学，缺乏经验。2、学生知识层面分布不均衡，低分层人数较多。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、学校组织各种听课，评课，教研教改工作。 2、每学期校内都有公开示范课学习的机会。 3、可供利用教学的方式多样。1、教学资源缺乏，比如实验器材少，没有专门的实验室。 2、很多学生基础差，成绩进步慢！二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ—
2、—停（劣势）对自己制定的计划和学习内容严格控制，保证其有效进行。学习时间不能按计划完全保证Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）结合实际工作中的问题理解和解决学习中的困难。对自己制定的计划和学习内容严格控制，保证其有效进行。
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