冯红莉个人自我诊断SWOT分析表.doc

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ　优势Ｗ　劣势1、有网络提供的学习平台，有强大的网络资源；2、认真学习，积极参与研修；3、关心学生，与学生建立平等关系；4、积极参与学校课改，并喜欢进行尝试。1、在课改中，没有带头人。以至于走些弯路2、对许多网上的新生技术不是很熟悉，应用网络资源不熟练。外部（环境）Ｏ　机遇（庆幸条件）Ｔ　威胁（挑战）同事间的互动频繁，相互帮助。理论应用于实际的能力略有欠缺，仍待加强。二、我的对策Ｕ——用（优势）积极参加公开课教学，并参加评课和同年级同科目

2、教师合作，取长补短，资源共享，经验共享。使用丰富的网络资源充实自己，完善课程。Ｓ——停（劣势）缺乏跟踪指导的专业人员；多学习一些电脑知识。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）利用与同事的人脉关系探讨研究，反思提高自己。减少空洞的理论灌输，多加注重实际应用，把学生引入生活，现身说法。