一元二次方程培优训练.doc

一元二次方程培优训练.doc

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1、一元二次方程培优训练一、选择题:1、下列方程是一元二次方程的是()(x3)xx222A、B、axbxc0213x202C、xD、2x122(aa2)xaxb02、关于x的方程是一元二次方程的条件是()A、a≠1B、a≠-2C、a≠1且a≠-2D、a≠1或a≠-2(x5)(x2)13、方程的解为()A、5B、-2C、5或-2D、以上都不对3213(x)(x)(x)4、方程424的较小根为()3135A、4B、2C、4D、82xa(2xa)xa05、方程的解为()xxxx(a

2、1)A、1=a,2=a1B、1=a,2=xxxx(a1)C、1=a,2=a1D、1=a,2=26、方程kx6x10有两个不相等的实数根,则k的取值范围是()A、k>9B、k<9且k≠0C、k<9D、k≤9且k≠0222x(m1)x(3m4mn)07、m为有理数,且方程的根为有理数,则n的值为()A、4B、1C、-2D、-622a(x1)2cxb(x1)08、已知a、b、c是一个三角形的三边,且方程有两个相等的实数根,则该三角形是()A、等腰三角形B、等边三角形C、直角三角形D、等腰直角三

3、角形239、以3、2为根的一元二次方程是()2525xx10xx10A、6B、62525xx10xx10C、6D、6xxax2bxc的两根,且判别式△=b24ac≥0,则10、已知1、2是一元二次方程0xx1-2的值为()A、aB、2aC、±aD、±2a211、关于x的方程mx6x30有实数根,则m的非负整数值是()A、0、1B、0、1、2C、1、2、3D、0、1、2、3212、已知关于x的一元二次方程2x9xm0的一个根是另一个根的2倍,则m的取值为()8181A、m≤8B

4、、9≤m≤8C、m=9D、m=-9或m=913、下列一元二次方程中,没有实数根的是()22A、x2x10B、x22x2022C、x2x10D、xx2022(a1)xxa1014、关于x的一元二次方程的一个根是0,则a的值是()1A、1B、-1C、±1D、2b1a12215、若实数a、b满足a8a50,b8b50,则a1b1的值是()1A、-20B、2C、2或-20D、2二、填空题:216、方程xmxn0的两个根,一个是-1,另一个是1,则m=,n=。217、若关于x

5、的一元二次方程mx3x40有实数根,则m。12912xx(x______)18、22=2219、方程xmxn0中,m、n均为有理数,且方程有一个根是23,则m=,n=。(3x1)(kx3)020、方程的一个根为3,则k=,另一个根是。22x(k36)xk3021、已知方程的两根的平均数为0,则k的值为,这个方程的根为。2222、方程xkx10与xx20有一个根相同,则k=。23、某汽车制造厂2000年1月份生产汽车25000辆,若3月份产量要达到30250辆,则这两个月的平均增长率

6、为。224、等腰三角形边的长是方程x22x10的两根,则它的周长为。225、关于x的方程mx2x10只有一个实数根,则m=。22xmmxm26、若一元二次方程620有两个相等的实数根,则m=。228x(2mm6)x2m1027、已知关于x的方程的两根互为相反数,则m=。228.若x-3是多项式2x-5x+m的一个因式,则m等于三、解方程(组):(1)、用直接开平方法解方程:(2)、用配方法解方程:121(2y1)2253x6x1202xy122x3x2y100(3)、解

7、关于x的方程:x3x10(4)、解方程组:5、选择适当方法解下列方程:22⑴31x6.⑵x3x68.⑶x4x102⑷3x4x10⑸3x13x1x12x5四、解答下列各题22x(2k1)xk301、已知方程的两实数根的平方和比两根之积大15,求k的值。22、求证:无论m取何值,方程x(m5)xm80一定有两个不同的实根21mx(m2n)xmn03、若n>0,关于x的方程4有两个相等的正实数根。求n的值。4.已知方程x2-4x-2m+8

8、=0的两根一个大于1,另一个小于1,求m的取值范围.225.已知:△ABC的两边AB,AC是关于x的一元二次方程x-(2k+3)x+k+3k+2=0的两个实数根,第三边BC的长为5,(1)k为何值时,△ABC是以BC为斜边的直角三角形;(2)k为何值时,△ABC

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