大自然的文字教案.doc

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1、《大自然的文字》教案一、回顾导入同学们，上节课我们已经走进了第二十三课《》齐读课题通过上节课的学习我们了解了课题中的文字是指?文中主要从哪两个方面来介绍大自然的文字？天上地上二、目标展示那我们今天将继续来探索大自然文字的无穷奥秘，这节课的学习目标是？提生回答三、自学交流教师巡视四、教师点拨1、学生自学与交流状态点拨2、文中介绍了哪几种大自然的文字呢？引导生：从这些文字你读懂了什么？句子、文字、感悟A.星星？小熊星座北极星北方（是啊，茫茫夜空，点点繁星，是指路的明灯，你还知道天书上哪些辨别方向的文字？）B.云朵？砧状云雷雨关于云与（看着这些变

2、化多端神奇无比的云朵，我们真想说——“云，和天气的谚语也是天空这本大书上的文字。”）C.石灰石？曾是一片汪洋地质变化D.花岗岩？森林是后有的地质变迁“爬”可换成“移”吗？3、是啊，神奇的大自然文字在生活中无处不在，只是我们缺少了去发现与阅读它的眼睛。在今后生活中我们怎么做才能发现这些文字呢？